Para responder a essa pergunta, precisamos analisar cada uma das alternativas em relação ao que significa "avaliação qualitativa" no contexto do editorial mencionado. (A) expõe a condição de vida das pessoas portadoras de doenças incuráveis de forma didática. - Essa opção sugere uma abordagem educativa, mas não necessariamente uma avaliação qualitativa. (B) analisa a condição de vida real das pessoas, expostas criminosamente a doenças graves. - Esta opção parece mais alinhada com uma avaliação qualitativa, pois envolve uma análise da realidade das pessoas afetadas. (C) requer o direito de denúncia ao veículo de comunicação, pois são omissos os moradores. - Essa opção foca na denúncia, mas não aborda diretamente a avaliação qualitativa. (D) reconhece o número alto de casos de doenças graves, o que justifica a denúncia dos poderes. - Embora reconheça a gravidade da situação, não se concentra na avaliação qualitativa. (E) apresenta ironicamente as doenças, sugerindo haver registros questionáveis nas clínicas. - Essa opção parece mais crítica e irônica, mas não se relaciona diretamente com uma avaliação qualitativa. Após analisar as alternativas, a que melhor se encaixa na ideia de "avaliação qualitativa" é a (B), pois ela analisa a condição de vida real das pessoas, o que é fundamental para uma avaliação qualitativa. Portanto, a resposta correta é: (B).