Grátis: A respeito da Reforma Psiquiátrica, é correto afirmar que a formação dos enfermeiros é predominantemente voltada para a: a) Psicopatologia, fragme... – Questões Respondidas

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A respeito da Reforma Psiquiátrica, é correto afirmar que a formação dos enfermeiros é predominantemente voltada para a:

a) Psicopatologia, fragmentada, da Reforma Psiquiátrica e práticas asilares.
b) Psicopatologia, fragmentada, desarticulada das proposições da Reforma Psiquiátrica e reforçando práticas asilares.
c) Psicanálise, fragmentada, desarticulada das proposições da Reforma Psiquiátrica e reforçando práticas asilares.
d) Psicanálise, fragmentada, articulada às proposições da Reforma Psiquiátrica e atenuando práticas asilares.
e) Psicopatologia, fragmentada, articulada às proposições da Reforma Psiquiátrica e reforçando práticas asilares.

EnfermagemEmFoco

há 2 anos

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há 2 anos

SIMULADO - 29 DE SETEMBRO - FELIPPE SALES

SIMULADO - 29 DE SETEMBRO - FELIPPE SALES

UniCesumar

Respostas

Ed

há 2 anos

Para responder a essa questão, é importante entender o contexto da Reforma Psiquiátrica e como a formação dos enfermeiros se relaciona com isso. A Reforma Psiquiátrica no Brasil buscou a desinstitucionalização e a promoção de cuidados mais humanizados, afastando-se das práticas asilares. Analisando as alternativas: a) Psicopatologia, fragmentada, da Reforma Psiquiátrica e práticas asilares. - Essa opção menciona práticas asilares, que a Reforma busca evitar. b) Psicopatologia, fragmentada, desarticulada das proposições da Reforma Psiquiátrica e reforçando práticas asilares. - Essa opção também reforça práticas asilares, o que não é correto. c) Psicanálise, fragmentada, desarticulada das proposições da Reforma Psiquiátrica e reforçando práticas asilares. - Foca na psicanálise e reforça práticas asilares, o que não é adequado. d) Psicanálise, fragmentada, articulada às proposições da Reforma Psiquiátrica e atenuando práticas asilares. - Embora mencione a articulação, a psicanálise não é o foco principal da formação dos enfermeiros. e) Psicopatologia, fragmentada, articulada às proposições da Reforma Psiquiátrica e reforçando práticas asilares. - Essa opção menciona a articulação, mas ainda reforça práticas asilares. A alternativa que melhor reflete a formação dos enfermeiros em relação à Reforma Psiquiátrica, considerando a busca por uma abordagem mais humanizada e a articulação com as propostas da reforma, é a b).

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1- No que se refere à administração em enfermagem, assinale a alternativa correta.

A) Segundo Donabedian, qualidade é a obtenção de maiores benefícios em proveito de menores riscos para o usuário.
b) A carga média de trabalho da unidade de assistência de enfermagem é a multiplicação do produto da quantidade média diária de pacientes assistidos, conforme o grau de dependência da equipe de enfermagem ou do tipo de intervenção, pelo tempo médio de assistência de enfermagem despendido por paciente, de acordo com o grau de dependência ou intervenção realizada.
c) O planejamento estratégico situacional é um método voltado para o processamento de problemas atuais, problemas potenciais e macroproblemas.
d) Consideram-se cuidados semi-intensivos aqueles dispensados a pacientes crônicos que requeiram avaliações médicas e de enfermagem, e que se encontram estáveis sob o ponto de vista clínico, porém com total dependência das ações de enfermagem quanto ao atendimento das necessidades humanas básicas.
e) O planejamento estratégico situacional é composto por cinco momentos: o da problematização, o explicativo, o normativo, o estratégico e o tático-operacional.

2- A respeito do papel do enfermeiro como gestor e considerando os pilares da qualidade de Donabedian, assinale a alternativa correta.

a) Eficácia é a capacidade que a assistência possui de atingir os melhores resultados possíveis.
b) Efetividade é a capacidade de se obter a melhor assistência com os menores custos.
c) Otimização é a conformidade da assistência com as necessidades de bem-estar da sociedade.
d) Legitimidade é a justiça na distribuição da assistência prestada.
e) Eficiência é a capacidade de atingir um objetivo real.

3- Cada uma das teorias, se pensarmos criticamente, tem dado sua contribuição para a práxis dos gestores de enfermagem; ainda que, por ignorância, possam ser negadas. Considerando essas teorias e a relação com a gestão em enfermagem, analise as assertivas e identifique com V as verdadeiras e com F as falsas. ( ) A ideia de fixação do trabalhador no posto de trabalho é uma proposta Fordista, sendo uma prática defendida por alguns e condenada por outros gestores. ( ) Considerando a teoria da burocracia, o(a) gestor(a) de enfermagem precisa ter autoridade, estabelecida em normas racionais e impessoais. ( ) A gestão de enfermagem deve seguir o processo de administração: planejar, organizar, comandar, coordenar e controlar. Trata-se de um comando indispensável para a gestão, sendo este processo baseado na teoria Taylorista. ( ) Quando a enfermagem realiza a divisão do trabalho, sendo um enfermeiro para o atendimento inicial, outro para a sala vermelha da unidade de emergência, um técnico para aplicar medicação e outro para realizar exames, em uma mesma unidade, está sendo utilizado o primeiro princípio da produção em massa, base da teoria de Henry Ford. A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é

a) V V V F
b) V V F V
c) F F F V
d) F V F F
e) F F V F

4- A estrutura organizacional de uma empresa é a maneira pela qual os órgãos e cargos estão distribuídos nos diversos níveis hierárquicos e nos diversos departamentos da empresa. O serviço de enfermagem segue o princípio da hierarquia, com aplicação do princípio da unidade de comando, tendo na cúpula a centralização de todas as decisões. Assinale a alternativa que indica a denominação dessa organização, que constitui a forma da estrutura organizacional mais simples.

a) Estrutura Linha de Assessoria
b) Estrutura Matricial
c) Estrutura Funcional
d) Estrutura Administrativo-Científica
e) Estrutura Linear

5- O sucesso da administração dos serviços de enfermagem requer do enfermeiro conhecimento, habilidades e atitudes. Dentre as habilidades, a tomada de decisões ocupa um espaço importante nesse campo e pode ser adquirida por meio da utilização dos modelos administrativos para esse fim. O modelo sugerido pela Decision-making-confidence. com (2006-2013) inclui, sequencialmente, as etapas:

a) pesquisar e identificar as alternativas possíveis, determinar a decisão e o resultado almejado, avaliar os resultados, comparar e contestar as alternativas e suas consequências, implementar um plano de ação e tomar uma decisão.
b) determinar a decisão e o resultado almejado, pesquisar e identificar as alternativas possíveis, comparar e contestar as alternativas e suas consequências, tomar uma decisão, implementar um plano de ação e avaliar os resultados.
c) tomar uma decisão, avaliar os resultados, comparar e contestar as alternativas e suas consequências, implementar um plano de ação, pesquisar e identificar as alternativas possíveis e determinar a decisão e o resultado almejado.
d) implementar um plano de ação, pesquisar e identificar as alternativas possíveis, determinar a decisão e o resultado almejado, comparar e contestar as alternativas e suas consequências, avaliar os resultados e tomar uma decisão.

6 - O gestor de uma unidade de saúde decide fazer a transição de um modelo de Gestão Tradicional para um modelo de Decisão Compartilhada. Um dos princípios norteadores desse modelo a ser adotado é a autoridade com responsabilidade tendo como requisito o foco

a) na relação direta com a igualdade de papéis.
b) no resultado.
c) no equilíbrio emocional.
d) no corporativismo profissional.
e) na delegação de responsabilidades.

7- Mulher de 83 anos, com diabetes mellitus tipo 2 há 10 anos, compareceu à unidade básica de saúde para avaliação de lesão ulcerada no pé esquerdo. Queixa-se dessa ferida há três meses, relatando odor fétido e redução de apoio nesse membro. Ao exame físico, observa-se úlcera profunda, com suspeita de comprometimento ósseo, excesso de queratina nos bordos da lesão e celulite de 3cm ao seu redor. Neste caso, a conduta a ser realizada é:

a) encaminhar para a internação hospitalar
b) limpar a ferida e solicitar retorno em dois dias
c) encaminhar para a administração de antibioticoterapia
d) realizar desbridamento cirúrgico e solicitar retorno em dois dias.

8- Um paciente diabético tipo II é internado devido à descompensação provocada por não aderência ao tratamento e consequente dificuldade com o controle glicêmico. Sobre aplicação da educação em saúde na prática da enfermagem, é correto afirmar que

a) é determinante quando o paciente é aderente ao tratamento. Deve ser centrada no paciente de acordo com metas profissionais e haver certificação de que todos os materiais sejam de alcance cognitivo dele.
b) precisa ser centrada no paciente, alinhando metas e valores individuais. Deve-se se certificar de que todas as informações e materiais educativos sejam entregues em um nível de compreensão adequado ao paciente.
c) deve ser alinhada aos valores individuais do paciente e às metas estabelecidas pelo enfermeiro. As atividades devem estar centralizadas na família e na comunidade e é preciso se certificar de que os materiais educativos sejam entregues ao paciente.
d) é o fator responsável pela aderência do paciente ao tratamento estipulado pela enfermagem. Deve ser centrado no profissional, porém é fundamental garantir o entendimento dos valores do paciente.
e) deve alinhar as expectativas do paciente ao atendimento de enfermagem. Deve-se se certificar de que todas as informações entregues estejam de acordo com os valores do paciente.

9- A Cetoacidose Diabética (CAD) é uma complicação metabólica aguda do Diabete Mellitus (DM) caracterizada por hiperglicemia, é uma condição clínica potencialmente grave quando não conduzida corretamente. Assinale a alternativa CORRETA das manifestações da CAD:

a) Poliúria, polidipsia, polifagia, astenia, fraqueza, emagrecimento, desidratação, taquicardia, taquipneia, náuseas, êmese, dor abdominal, respiração profunda e suspirosa ou acidótica (ritmo de Kussmaul), hálito cetônico, confusão mental e redução progressiva do nível de consciência (sonolência ou coma).
b) Disúria, polidipsia, polifagia, astenia, fraqueza, emagrecimento, desidratação, taquicardia, taquipneia, náuseas, êmese, dor abdominal, respiração profunda e suspirosa ou acidótica (ritmo de Kussmaul), hálito cetônico, confusão mental e redução progressiva do nível de consciência (sonolência ou coma).

De acordo com a Sociedade Brasileira de Diabetes (2019), o diabetes mellitus (DM) consiste em um distúrbio metabólico caracterizado por hiperglicemia persistente, decorrente de deficiência na produção de insulina ou na sua ação, ou em ambos os mecanismos. Sobre a classificação e diagnóstico do diabetes mellitus, assinale a opção INCORRETA:

a) O diabetes mellitus gestacional trata-se de uma intolerância a carboidratos de gravidade variável, que se inicia durante a gestação atual, sem ter previamente preenchido os critérios diagnósticos de DM.
b) O diabetes mellitus tipo 2 (DM2), na maioria das vezes, é assintomático ou oligossintomático por longo período, sendo o diagnóstico realizado por dosagens laboratoriais de rotina ou manifestações das complicações crônicas.
c) A forma mais frequente de DM1 é o DM tipo 1A, confirmada pela negatividade de um ou mais autoanticorpos circulantes.
d) O DM1 é bem mais frequente na infância e na adolescência, entretanto, pode ser diagnosticado em adultos, que podem desenvolver uma forma lentamente progressiva da doença, denominada latent autoimmune diabetes in adults (LADA).
e) No DM2, o desenvolvimento e a perpetuação da hiperglicemia ocorrem concomitantemente com hiperglucagonemia.