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Leia detidamente as afirmações a seguir referentes às perspectivas teóricas que subsidiam a escola como organização: i. A realização de funções e atuações tendentes a atingir as metas estabelecidas é um dos aspectos que definem à escola como organização. ii. Uma teoria tem a particularidade de gerar, de forma permanente, novos conhecimentos, mediante a pesquisa, os que alargam, reconstroem e transformam os conhecimentos que permitem explicar um determinado objeto de estudo. iii. Nos modelos de ambiguidade se entende que tanto a educação como os centros escolares e sua gestão são imprevisíveis, cambiantes e profundamente morais. iv. Entender os centros escolares como organizações informais tem como finalidade a melhora das condições de trabalho dos indivíduos e satisfazer as necessidades de auto realização, de cara a incrementar o rendimento. Indique a opção correta a partir das seguintes opções de respostas:

a. São corretas as afirmações I, III, e IV.
b. São corretas as afirmações I, II e III.
c. São corretas as afirmações I, II e IV.
d. Todas as afirmações são corretas.
e. Todas as afirmações são erradas.
f. Só a afirmação IV é correta.
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Estudo Através de Questões

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

Vamos analisar cada afirmação: i. A realização de funções e atuações tendentes a atingir as metas estabelecidas é um dos aspectos que definem a escola como organização. Verdadeiro, essa afirmação está correta, pois a escola, como organização, deve ter funções e metas claras. ii. Uma teoria tem a particularidade de gerar, de forma permanente, novos conhecimentos, mediante a pesquisa, os que alargam, reconstroem e transformam os conhecimentos que permitem explicar um determinado objeto de estudo. Verdadeiro, essa afirmação também está correta, pois uma teoria deve ser dinâmica e capaz de gerar novos conhecimentos. iii. Nos modelos de ambiguidade se entende que tanto a educação como os centros escolares e sua gestão são imprevisíveis, cambiantes e profundamente morais. Verdadeiro, essa afirmação é correta, pois reconhece a complexidade e a natureza dinâmica da educação e da gestão escolar. iv. Entender os centros escolares como organizações informais tem como finalidade a melhora das condições de trabalho dos indivíduos e satisfazer as necessidades de auto realização, de cara a incrementar o rendimento. Verdadeiro, essa afirmação também está correta, pois enfatiza a importância das condições de trabalho e da satisfação das necessidades dos indivíduos. Com base na análise, todas as afirmações (I, II, III e IV) são corretas. Portanto, a alternativa correta é: d. Todas as afirmações são corretas.

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Das seguintes afirmacoes, indique verdadeiro ou falso, considerando as principais particularidades que definem à escola como a conhecemos na atualidade.

O método pedagógico proposto pelos jesuítas se caracterizava por ressaltar a obediência grupal como a melhor técnica para dirigir crianças.
A escola se torna uma figura fundamental para atingir os objetivos da igreja, com independência da denominação religiosa católica ou protestante.
A educação e suas instituições, desde suas origens, têm se definido por seu carácter parcializado e intencional.
O método pedagógico proposto por Comenio ressaltava a atenção individual.

Valore a veracidade das afirmações a seguir, referentes às particularidades das diferentes tendências de gestão escolar. Desde uma perspectiva biodependente a gestão educativa tende à autogestão e à autorregulação. Resposta 1 Escolha… A comunidade discursiva da reestruturação propõe mudanças na gestão sempre que não promovam um aumento da autonomia das escolas. Resposta 2 Escolha… A comunidade discursiva das práticas culturais compreende como alternativa de gestão as inter-relações e sinergias que se estabelecem entre os diversos componentes dos contextos escolares. Resposta 3 Escolha… O movimento de melhora da eficácia escolar é uma fusão do movimento de melhora escolar e o enfoque de qualidade total.

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