Vamos analisar cada uma das proposições para identificar qual delas não condiz com a verdade: A) Em relação à alfabetização de surdos quando se usa o bilinguismo, ou seja, as duas línguas concomitantes, o resultado é pouco significativo. O melhor é escolher apenas uma língua. - Essa afirmação é controversa, pois o bilinguismo pode ser benéfico para a alfabetização de surdos. B) O Ministério da Educação disponibiliza em seu portal alguns livros sobre o ensino da língua portuguesa para surdos. - Essa afirmação é verdadeira, pois o Ministério da Educação realmente disponibiliza materiais para o ensino de surdos. C) A alfabetização acontece da mesma forma para ouvintes e surdos. - Essa afirmação é falsa, pois a alfabetização de surdos e ouvintes envolve métodos diferentes devido às diferenças linguísticas e de comunicação. D) Existem muitas atividades que podem ser feitas com o alfabeto em Libras, como, jogos da memória com letras e palavras em Libras/português. - Essa afirmação é verdadeira, pois existem diversas atividades que utilizam o alfabeto em Libras. Portanto, a proposição que NÃO CONDIZ com a verdade é a alternativa C) A alfabetização acontece da mesma forma para ouvintes e surdos.