Da Silva et al. (2020) conduziram um estudo abrangente sobre disfunções psicomotoras, observando que os atrasos na motricidade afetam não apenas aspectos fisicos, mas também cognitivas e afetivos, dado que esses processos estão interligados. As caracteristicas comuns dessas disfunições incluem problemas de ritmo, atenção, comportamento, esquema corporal, arientação espacial e temporal, lateralidade e maturação. A instabilidade psicomotora pode resultar em instabilidade emocional e intelectual. falta de atenção, coordenação prejudicada, hiperatividade, dificuldades de aprendizagem, atrasos na linguagem e alterações no função motora. Além disso, está associada a transtaros como dislexia, discalculia, dificuldades de memória e concentração. desordens do pensamento, lentidão na execução de tarefas, problemas com aritmética e controle dos esfincteres. Fonte: DA SILVA, F. J. A. et al. Disfunções psicomotoras: uma revisão bibliografica. Research, Society and Development. v. 11, n. 4, 2022. Disponivel em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/27614, Acesso em: 22 abr. 2024. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Crianças e pessoas em geral com instabilidade psicomotora podem apresentar-se com instabilidade emocional e intelectual falta de atenção e concentração. PORQUE II. A instabilidade motora também está associada a transtamos como distexia, discalculia, dificuldade de memória e concentração, desordens do pensamento, lentidão na execução das tarefas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: A. ( ) As asserções I e Il são falsas. B. ( ) As asserções I e Il são verdadeiras, mas a Il não è uma justificativa correta da L. C. (*) As asserções I e Il são verdadeiras, e a Il é uma justificativa correta da I. D. ( ) A asserção 1 é uma proposição verdadeira e a Il é uma proposição falsa. E. ( ) A asserção I é uma proposição falsa e a Il é uma proposição verdadeira.