Para identificar a alternativa que expressa tendências contemporâneas de ensino, é importante considerar práticas que valorizem a contextualização, a participação ativa dos alunos e a relevância do conteúdo para a vida deles. Analisando as opções: A. O professor utiliza o mesmo planejamento aplicado no ano anterior em razão de ter obtido muito sucesso com seus alunos. - Essa abordagem não reflete uma tendência contemporânea, pois não considera a necessidade de adaptação e inovação. B. O trabalho desenvolvido pelos professores da EJA foi pensado a partir das práticas que deram bons resultados no ensino regular. - Embora essa opção mencione práticas que funcionaram, não enfatiza a adaptação ao contexto específico da EJA. C. A coordenação pedagógica da EJA, após a formação continuada, convidou os alunos a fazerem aulas de reforço em matemática e português. - Essa opção foca em aulas de reforço, mas não necessariamente reflete uma tendência contemporânea de ensino que valorize a contextualização. D. A professora da EJA investiu na construção de instrumentos de avaliação que procuram selecionar os alunos que serão aprovados para a etapa seguinte. - Essa abordagem é mais tradicional e não reflete uma tendência contemporânea que valorize a inclusão e o desenvolvimento integral dos alunos. E. A professora de EJA tem uma turma de alunos agricultores e construiu um projeto, junto ao grupo, ligado a problemas da vida rural. - Esta opção destaca a construção de um projeto relevante e contextualizado, envolvendo os alunos e suas realidades, o que é uma tendência contemporânea de ensino. Portanto, a alternativa que expressa tendências contemporâneas de ensino é: E. A professora de EJA tem uma turma de alunos agricultores e construiu um projeto, junto ao grupo, ligado a problemas da vida rural.