11:32 30% I 3) As unidades temáticas na BNCC que estão estruturadas em um conjunto de habilidades cuja complexidade cresce progressivamente ao longo dos anos. Por meio destas habilidades é possível mobilizam conhecimentos conceituais, linguagens e alguns dos principais processos, práticas e procedimentos de investigação envolvidos na dinâmica da construção de conhecimentos na ciência. Estas habilidades apresentam os critérios de organização e se relacionam com os objetos de conhecimento de acordo com as Unidades temáticas de referencia. (Brasil, 2018, p.330) Com base nas definições de habilidades e objetos de conhecimento indicadas pela BNCC para O Ensino de Ciências da Natureza no 4° ano do Ensino Fundamental a alternativa que apresenta a correta correlação entre a unidade tematica e o objeto do conhecimento é: Alternativas: