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Orientação Educacional

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Silva (2016) em sua obra: "Qualidade na Educação", apresenta discussões acerca da temática da qualidade no âmbito educacional, afirmando ser um campo subjetivo. A autora aborda o que é a educação e discute suas definições. Marque a alternativa que apresenta corretamente, a origem do termo educação.

A. A palavra educação tem origem do termo latim
B. A palavra educação tem origem do termo grego paideia
C. A palavra educação tem origem do termo grego x
D. A palavra educação tem origem do termo latim Educare.
E. A palavra educação tem origem do termo Italiano Educatio.

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SIMULADO INTRODUÇAO A PEDAGOGIA

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Vamos analisar as alternativas sobre a origem do termo "educação": A. A palavra educação tem origem do termo latim - Esta opção é muito vaga, pois não especifica qual termo em latim. B. A palavra educação tem origem do termo grego paideia - "Paideia" é um conceito grego relacionado à educação, mas não é a origem etimológica da palavra "educação". C. A palavra educação tem origem do termo grego x - Esta opção está incompleta e não fornece informações úteis. D. A palavra educação tem origem do termo latim Educare - Esta é uma afirmação correta, pois "educare" em latim significa "nutrir" ou "criar". E. A palavra educação tem origem do termo Italiano Educatio - Embora "educatio" seja uma palavra italiana, a origem etimológica da palavra "educação" remonta ao latim. A alternativa correta, que apresenta a origem do termo "educação", é: D. A palavra educação tem origem do termo latim Educare.

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Nas afirmativas a seguir, marcar V para verdadeiro ou F para falso:

( ) O período de 1932 a 1939 foi marcado pela organização dos Institutos de Educação. Nesses espaços institucionais concebiam a educação como ensino e pesquisa.

( ) A Formação docente deve dar conta de fornecer aporte teórico e prático para que os profissionais desenvolvam habilidades e competências que acompanhem os avanços tecnológicos.

( ) No processo de formação de professores desde o nosso período colonial, podemos verificar que não houveram transformações, demonstrando a qualidade nas políticas educacionais formativas que preparam os docentes para as práticas educacionais.
A opção que assinala a sequência correta é:

A. V - V - F
B. V - F - V
C. F - F - F
D. V - V - V
E. F - F - F

Segundo Maciel e Shigunov Neto (2006), a Reforma Pombalina foi uma reforma educacional realizada por Marquês de Pombal. Acerca da Reforma Pombalina marque a alternativa correta.

A. A Reforma Pombalina foi considerada favorável para a educação brasileira, tendo em vista que contribuiu para a melhoria de uma organização educacional já consolidada e com resultados.
B. A Reforma Pombalina foi considerada desastrosa para a educação brasileira, tendo em vista que destruiu uma organização educacional já consolidada sem que tivesse assegurado uma garantia de um novo sistema educacional.
C. Na Reforma Pombalina, havia uma excessiva preocupação com a formação dos professores, nesse período iniciou-se uma organização educacional voltada para a instrução das camadas populares da sociedade.
D. A Reforma Pombalina foi realizada através dos colégios Jesuítas e na escola normal a serem mantidas pela coroa.
E. Com a Reforma Pombalina, a educação brasileira passou a ter um modelo único regido pela implementação do ensino elementar.

Contribuindo com a prática educacional no Brasil, o educador brasileiro Paulo Freire criou uma denominação para denunciar o caráter dos procedimentos tradicionais em educação. Assinale a opção correta que corresponde a essa denominação.

A. Pedagogia Bancária
B. Pedagogia humanista
C. Pedagogia emancipatória
D. Pedagogia autônoma
E. Pedagogia libertária

Em relação a prática escolar na tendência pedagógica liberal tecnicista pode-se dizer que:

I- Tem a função de preparação para a profissionalização (mão de obra para indústria).

II- A escola funciona como modeladora do comportamento humano, através de técnicas específicas.

III- A tendência tecnicista utiliza os meios e as técnicas na prática escolar através da racionalização do ensino, predominando o uso de instruções.
É CORRETO afirmar que:

A. Nenhuma afirmativa é correta.
B. Apenas a primeira afirmativa é correta.
C. Apenas a segunda afirmativa é correta.
D. Todas as afirmativas estão corretas.
E. Apenas a terceira afirmativa é correta.

Na formação de professores existe a necessidade do pedagogo se tornar uma pessoa crítica, que seja capaz de se adaptar a mudanças para assim, contribuir com o processo pedagógico e educacional. Assinale a opção que apresenta a alternativa correta acerca da formação e atuação do pedagogo.

A. A atuação profissional dos pedagogos é solitária, não ocorrendo interação social e trabalho em equipe.
B. No processo educacional o pedagogo precisa conhecer a legislação educacional e evitar trabalhos em equipe, para uma melhor qualidade do ensino.
C. Os profissionais da Pedagogia precisam ter uma boa fundamentação teórica, conhecer a legislação educacional e planejar a sua prática docente.
D. O conhecimento da legislação educacional é desnecessário para os profissionais da Pedagogia, pois as leis que regem a educação brasileira devem ser restritas aos governantes.
E. Os pedagogos não necessitam de fundamentação teórica, visto que a sua preocupação deve ser direcionada apenas para a prática.

A organização curricular do curso de Pedagogia foi estabelecida, conforme orientação do Art. 6° da DCN/2006, a partir de núcleos norteadores do processo ensino-aprendizagem. Acerca do curso de Pedagogia e seus núcleos norteadores marque a alternativa correta.

A. O currículo do curso de Pedagogia enfatiza aspectos da vida social e política e comportamentais, entretanto, não aborda questões direcionadas a estudos sociológicos, filosóficos e psicológicos.
B. No curso de Pedagogia, fazem parte do núcleo de estudos básicos estudos antropológicos, sociológicos e as tecnologias na educação.
C. No curso de Pedagogia não faz parte do currículo e do processo de ensino-aprendizagem, temáticas contemporâneas como o uso das tecnologias da educação.
D. Na formação do profissional de Pedagogia a Psicologia não faz parte da organização curricular, visto que é uma área distinta da educação.
E. A organização curricular dos cursos de Pedagogia no Brasil não contempla o estudo da gestão e administração escolar.

Marque V para VERDADEIRO e F para FALSO sobre a relação do homem e diálogo para Paulo Freire.

( ) Tem o papel de tentar impor aos indivíduos sua visão de mundo.
( ) O diálogo implica a consciência ética e subjetividade.
( ) A educação é centrada no professor que não interagi com os alunos na sala de aula e nem aceita questionamentos.
A. V, V, F
B. V, V, V
C. F, V, F
D. V, F, V
E. F, F, F

A função dos pedagogos no processo de ensino-aprendizagem no cotidiano escolar perpassa pelo ato de planejar, intervir, avaliar dentre outros. Acerca do cotidiano escolar assinale a alternativa correta:

A. No cotidiano escolar é preciso que o pedagogo reformule e ressignifique sua prática para que assim, construa novas possibilidades no processo de ensino-aprendizagem dos alunos.
B. No processo de ensino e aprendizagem o pedagogo tem a função de detentor dos conhecimentos.
C. O pedagogo no cotidiano escolar precisa se adequar ao que está posto na escola, sendo desnecessário que este profissional busque mudanças no processo de ensino-aprendizagem e na sua prática pedagógica.
D. No Cotidiano escolar os pedagogos atuam apenas na execução de aulas.
E. O cotidiano escolar é previsível, os pedagogos não precisam reformular suas práticas e nem ressignificar as suas ações pedagógicas.

Texto da questão Em relação às tendências pedagógicas da prática escolar, assinale a opção CORRETA.

A. A tendência pedagógica libertadora tem por direcionamento a contribuição para a formação da criticidade dos educandos, tendo a relação professor-aluno através do diálogo, como método básico, a relação é horizontal.
B. A tendência tecnicista tem a escola como formadora de atitudes pela qual deve estar mais preocupada com problemas psicológicos do que com os pedagógicos ou sociais dos alunos.
C. A tendência pedagógica crítico-social dos conteúdos subordina a educação à sociedade, sua função é a preparação para a profissionalização.
D. A tendência pedagógica libertária predomina a autoridade do professor que impede qualquer comunicação entre os alunos. A transmissão do conteúdo é realizada como uma verdade incontestável.
E. A tendência pedagógica tradicional valoriza o ensino centrado no aluno e na interação e transformação social.

Texto da questão Assinale a alternativa correta. O processo de formação e capacitação do pedagogo empresarial deve contemplar alguns objetivos fundamentais, tais como:

A. Um dos objetivos fundamentais da capacitação do pedagogo empresarial é o das habilidades do cuidar e educar semelhantes aos objetivos fundamentais da Educação Infantil.
B. Desenvolver habilidades para a produção de projetos corporativos e estáticos no âmbito empresarial.
C. No processo de formação e capacitação do pedagogo empresarial é de suma importância que suas estratégias para a qualificação desvalorize o aperfeiçoamento e trabalho de grupos e coletivos, pois nas empresas o foco do trabalho deve ser individualizado.
D. Desenvolver técnicas e habilidades que não envolvam elaboração de palestras e seminários, pois a atuação do profissional da Pedagogia nas empresas deve ser direcionado para o atendimento e acompanhamento individual dos funcionários, a fim de que desenvolvam a aprendizagem e lucros.
E. A formação e capacitação profissional do Pedagogo empresarial contempla a formação na busca de aperfeiçoamento e qualificação de grupos e equipes de trabalho.

Texto da questão Assinale a opção que identifica corretamente as características e processos da formação de professores no Brasil.

A. A formação de professores no período colonial, foi marcado pelo surgimento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação- LDB.
B. A preocupação com a formação de professores no Brasil surgiu com as aulas régias na Reforma Pombalina em 1996.
C. Foi a partir dos jesuítas que se iniciou uma organização educacional voltada para a instrução das camadas populares da sociedade e implementação das escolas profissionalizantes de Educação Básica.
D. O sistema das aulas régias correspondia ao ensino primário e secundário. Uma de suas características marcantes era o seu caráter centralizador.
E. O período colonial foi marcado pelo surgimento das escolas normais e pela oportunidade de acesso à educação a distância.

Texto da questão A Educação segundo a autora Silva (2016, p. 13) revela que "o termo qualidade, contudo, tem, com o passar dos anos, tomado formas e conteúdos diferentes, acompanhando as mudanças ocorridas na sociedade." Em relação a qualidade na educação, indique a alternativa que anuncia a opção CORRETA.

A. A qualidade na educação é um conceito estagnado, que não precisa ser adaptado a um mundo que está em constante transformação e nem considerar a qualidade de vida dos indivíduos.
B. A Educação só pode se transformar e passar a ter qualidade fora do contexto social e conjunto por meio da individualidade.
C. A qualidade na educação aborda um conceito dinâmico que busca anular a diversidade de grupos e contextos sociais, políticos e econômicos.
D. A qualidade na educação não pode ser privilégio de poucos, para que isso ocorra, nota-se a necessidade de exclusão das categorias da diversidade de grupos, inovação e renovação dos sistemas educacionais.
E. Qualidade na educação é um conceito dinâmico, não existe uma única receita para que uma escola seja de qualidade, sendo necessário constantemente renovação, considerando os contextos sociais, políticos e culturais da escola e sociedade.

Texto da questão Nas afirmativas a seguir, marcar V para verdadeiro ou F para falso sobre a pedagogia empresarial. ( ) A atuação dos Pedagogos nas empresas é considerada ultrapassada e marca o fim dos anos 1980. ( ) O profissional da Pedagogia que atua no campo empresarial não atua na área educacional, pois a educação é característica do ambiente escolar. ( ) O indivíduo obtém titulação específica para atuar como pedagogo no setor empresarial, sendo exigido curso de especialização em Pedagogia Empresarial. A opção que assinala a sequência correta é:

A. F - V - F
B. V - F - F
C. F - F - F
D. V - V - V
E. V - V - F

Nas empresas o profissional da pedagogia empresarial precisa de competências e habilidades indispensáveis a melhoria da produtividade. Sobre a participação do pedagogo na melhoria da produtividade da empresa, assinale a alternativa correta. O pedagogo participa através de:

A. Apoio no setor financeiro.
B. Suporte psicológico.
C. Formação religiosa.
D. Capacitações e treinamentos.
E. Alfabetização dos filhos dos funcionários.

São funções do pedagogo empresarial, exceto:

A. Dinâmicas empresariais.
B. Organização de palestras.
C. Elaboração de projetos.
D. Capacitação de pessoas e treinamentos.
E. Contabilidade da empresa.