Analise as afirmativas a seguir sobre os 10 passos para a implementação de um programa para à primeiríssima infância e classifique-as (V) para verdadeira e (F) para falsa. ( ) I. O Comitê̂ Gestor Municipal é a principal instância de definição das estratégias e ações do seu programa de atenção à primeiríssima infância. ( ) II. Planejamento em que serão definidas as ações que o município pode desenvolver para dar conta das demandas encontradas ( ) III. O foco é a formação de um time devidamente preparado para o trabalho com gestantes e crianças pequenas e suas famílias. Escolha uma opção:
a. V,F,V
b. V,V,F
c. F,V,V
d. V,V,V
a. V,F,V
b. V,V,F
c. F,V,V
d. V,V,V
Respostas
Ed 
há 11 meses
Vamos analisar cada uma das afirmativas sobre os 10 passos para a implementação de um programa para a primeiríssima infância: ( ) I. O Comitê Gestor Municipal é a principal instância de definição das estratégias e ações do seu programa de atenção à primeiríssima infância. É verdadeira (V). O Comitê Gestor Municipal geralmente é responsável por coordenar e definir as diretrizes e estratégias para a implementação de programas voltados à infância. ( ) II. Planejamento em que serão definidas as ações que o município pode desenvolver para dar conta das demandas encontradas. É verdadeira (V). O planejamento é uma etapa crucial para identificar e organizar as ações necessárias para atender às demandas da população infantil. ( ) III. O foco é a formação de um time devidamente preparado para o trabalho com gestantes e crianças pequenas e suas famílias. É verdadeira (V). A formação de uma equipe capacitada é essencial para garantir a qualidade do atendimento às gestantes, crianças e suas famílias. Portanto, a sequência correta é: d) V, V, V.
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Adotando o conceito de cultura como conjunto dos diversos aspectos que orientam a vida em uma comunidade ou sociedade, ou seja: os valores, as tradições, as normas de comportamento, o idioma, os conhecimentos e crenças que são aprendidas e compartilhadas entre membros de um grupo.
É correto afirmar:
I - Os padrões culturais influenciam a composição da família, a interação entre seus membros, a alimentação, a vida profissional e os cuidados com a criança.
II - Em busca de um cuidado favorável ao desenvolvimento infantil é preciso compreender a cultura das famílias, e propor modificações nas práticas quando a cultura justifica ações prejudiciais às crianças, como o castigo físico.
III - Para garantir que todas as crianças na primeira infância tenham acesso a cuidados favoráveis ao desenvolvimento, os profissionais podem aprender sobre as diferentes culturas e nunca assumir uma postura de superioridade em relação às famílias, abrindo-se para o diálogo.
a. As afirmativas I e III são corretas
b. Todas as afirmativas são corretas.
c. Somente a afirmativa I é correta
d. Somente a afirmativa III é correta
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) foi promulgado em 1990, como desdobramento da Constituição Federal de 1988, que compreende a criança como detentora de direitos.
Neste sentido, o ECA entende que a garantia dos direitos das crianças é responsabilidade:
I. da família.
II. do Estado.
III. da sociedade.
IV. do Programa Criança Feliz.
V. dos programas sociais.
a. IV, apenas
b. I, II, III, IV e V
c. IV e V, apenas
d. I, II e III, apenas
A garantia de direitos das crianças na primeira infância implica a disponibilidade de profissionais qualificados para atuarem nessa perspectiva.
O que é fortemente reiterado pelo(a):
a. Marco Legal da Primeira Infância
b. Estatuto da Criança e do Adolescente
c. Constituição Federal de 1988
d. Convenção sobre os Direitos das Crianças
Com relação às ações para promoção do desenvolvimento integral da criança, é correto:
a. As ações educativas sobre a importância do brincar devem ser realizadas para pais de crianças maiores, que já brincam com amiguinhos.
b. As ações para promoção do desenvolvimento integral da criança começam após o nascimento.
c. Identificar e satisfazer as necessidades de nutrição e saúde das crianças é suficiente para promover o seu desenvolvimento.
d. Explicar à família como as ações do dia a dia (carregar o bebê no colo, abraçá-lo, conversar com ele) favorecem o desenvolvimento infantil.
Relacione as Necessidades Essenciais das Crianças, com os exemplos:
I. Necessidade de Relacionamentos Sustentadores Contínuos
II. Necessidade de experiências que respeitem as características individuais
III. Necessidade de experiências adequadas ao desenvolvimento
IV. Necessidade do estabelecimento de limites, organização e expectativas
( ) A família conversa com a criança sobre os comportamentos perigosos, explicando os porquês e o que considera errado, e não utiliza qualquer forma de violência.
( ) A instituição frequentada por crianças indígenas que oferece refeições de acordo com suas preferências culturais.
( ) A criança hospitalizada tem a garantia da presença dos pais durante todo o processo de hospitalização, em período integral.
( ) A criança pequena que é estimulada a realizar as atividades de autocuidado diário, como alimentar-se e vestir-se após o banho.
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