Para responder a essa questão, vamos analisar as características de cada geração da Educação a Distância (EaD) segundo Moore e Kearsley (2007): 1. Primeira geração: Caracterizada pela comunicação textual via correspondência. 2. Segunda geração: Ensino via televisão aberta. 3. Terceira geração: Caracterizada pela interação remota em tempo real, em cursos de áudio e videoconferência. 4. Quarta geração: Envolvendo aulas online, virtuais e ensino e aprendizagem em universidades com base no estudo de tecnologias da Internet. 5. Quinta geração: Caracterizada principalmente pela invenção da Universidade Aberta. Agora, organizando as informações: - (1) Primeira geração: Caracterizada pela comunicação textual via correspondência. - (2) Segunda geração: Ensino via televisão aberta. - (3) Terceira geração: Caracterizada pela interação remota em tempo real, em cursos de áudio e videoconferência. - (4) Quarta geração: Envolvendo aulas online, virtuais e ensino e aprendizagem em universidades com base no estudo de tecnologias da Internet. - (5) Quinta geração: Caracterizada principalmente pela invenção da Universidade Aberta. Portanto, a sequência correta é: 1 - ( ) Caracterizada pela comunicação textual via correspondência. 2 - ( ) Ensino via televisão aberta. 3 - ( ) Caracterizada pela interação remota em tempo real, em cursos de áudio e videoconferência. 4 - ( ) Envolvendo aulas online, virtuais e ensino e aprendizagem em universidades com base no estudo de tecnologias da Internet. 5 - ( ) Caracterizada principalmente pela invenção da Universidade Aberta. A sequência correta é: 1 - 4 2 - 1 3 - 2 4 - 3 5 - 5 Assim, a resposta correta é: 4, 1, 2, 3, 5.