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No vídeo apresentado no slide do módulo 1 a professora Lúcia Santaella reforça a necessidade do uso das tecnologias atrelado à cultura, bem como a inserção da educação no contexto de ambas. Neste sentido, para Lúcia Santaella o uso das tecnologias na educação é:
a. um fator de distração para os estudantes.
b. uma invenção da sociedade atual.
c. um ato de educar, tanto a partir do uso da fala e da escrita como, mais recentemente, das tecnologias computacionais.
d. algo que pode prejudicar o processo de ensino-aprendizagem, pois incentiva o uso de fontes de informação não confiáveis.
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Perguntas sobre Projetos de Ensino

há 8 meses

Respostas

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há 8 meses

Vamos analisar as alternativas com base no que a professora Lúcia Santaella defende sobre o uso das tecnologias na educação. a) um fator de distração para os estudantes - Essa afirmação não reflete a visão positiva que Santaella tem sobre o uso das tecnologias na educação. b) uma invenção da sociedade atual - Embora as tecnologias sejam contemporâneas, essa opção não aborda o papel delas na educação de forma significativa. c) um ato de educar, tanto a partir do uso da fala e da escrita como, mais recentemente, das tecnologias computacionais - Esta alternativa destaca a importância das tecnologias como parte do processo educativo, alinhando-se com a ideia de que elas são ferramentas para educar. d) algo que pode prejudicar o processo de ensino-aprendizagem, pois incentiva o uso de fontes de informação não confiáveis - Essa opção apresenta uma visão negativa e não condiz com a perspectiva de Santaella. A alternativa que melhor representa a visão de Lúcia Santaella sobre o uso das tecnologias na educação é: c) um ato de educar, tanto a partir do uso da fala e da escrita como, mais recentemente, das tecnologias computacionais.

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Uma das características da sociedade do século XXI é a emergência de uma nova relação entre os dispositivos técnicos e sociais, marcadas pela hibridização das formas de comunicação e cultura. Essas novas relações têm ocasionado algumas mudanças nos processos educacionais, tais como:
Qual das alternativas abaixo representa uma mudança nos processos educacionais?
a. a exclusividade do uso do computador pelo professor.
b. o Incentivo para que o aluno estude sozinho.
c. a substituição do professor pela infraestrutura tecnológica.
d. a exigência de que o professor adquira saberes para atuar no meio on-line.

Segundo Polak (2009), na sociedade em rede emerge um novo paradigma onde o aluno é considerado:
Qual das alternativas abaixo melhor descreve o novo paradigma do aluno na sociedade em rede?
a. um ser passivo, que deve memorizar informações repassadas pelo professor.
b. um sujeito que se faz presente durante todo o processo de construção e reconstrução do conhecimento.
c. alguém que precisa obedecer às regras estipuladas pelo diretor da escola.
d. alguém que deve se educar nas redes sociais.

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