Vamos analisar as alternativas uma a uma: A) O brincar é importante apenas para crianças que têm dificuldades de aprendizado na escola, pois ajuda a aprender melhor. As demais crianças devem aproveitar o tempo para aprender. - Esta opção limita a importância do brincar apenas a crianças com dificuldades, o que não é correto. B) O brincar na Educação Infantil é uma atividade dispensável, que pode ser substituída por outras atividades mais úteis para o aprendizado. O brincar pode ser feito em qualquer lugar, diferentemente do aprender. - Esta opção desvaloriza o brincar, o que não condiz com a sua importância no desenvolvimento infantil. C) O brincar na Educação Infantil é apenas uma atividade recreativa, sem importância significativa para o desenvolvimento das crianças, especialmente no espaço escolar. - Esta opção também minimiza a importância do brincar, o que não é verdade. D) O brincar é importante para manter as crianças ocupadas e entretidas enquanto seus pais trabalham, mas não é tão relevante no ambiente escolar, pois este é próprio para aprendizagens. - Esta opção vê o brincar apenas como uma forma de entretenimento, o que não reflete sua verdadeira importância. E) O brincar é fundamental para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças, pois proporciona experiências e aprendizagens significativas. - Esta opção reconhece a importância do brincar para o desenvolvimento integral das crianças, o que está alinhado com as práticas pedagógicas na Educação Infantil. Portanto, a alternativa correta é: E) O brincar é fundamental para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças, pois proporciona experiências e aprendizagens significativas.