Vamos analisar cada uma das afirmações sobre a teoria de Vygotsky: ( ) Lev Vygotsky foi um psicólogo russo que desenvolveu teorias sobre o desenvolvimento cognitivo infantil. É verdadeira (V). Vygotsky realmente foi um psicólogo russo conhecido por suas contribuições ao desenvolvimento cognitivo e à psicologia educacional. ( ) Segundo a teoria de Vygotsky, o aprendizado da criança se dá por meio da interação dela com a sociedade. É verdadeira (V). A teoria de Vygotsky enfatiza a importância da interação social e cultural no processo de aprendizagem. ( ) A teoria de Vygotsky defende que o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios sequenciais e universais. É falsa (F). Vygotsky não propôs que o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios fixos e universais, como fez Piaget. Ele enfatizou a influência do contexto social e cultural. ( ) A teoria de Vygotsky defende que a aprendizagem deve ser baseada na transmissão de conhecimentos prontos e acabados. É falsa (F). Vygotsky defendia que a aprendizagem deve ser um processo ativo, onde o aluno constrói seu conhecimento, e não apenas uma transmissão de informações. ( ) A teoria de Vygotsky defende que a aprendizagem deve ser ativa, ou seja, o aluno deve ser o protagonista do seu próprio processo de aprendizagem. É verdadeira (V). Vygotsky acreditava que os alunos devem ser ativos em seu processo de aprendizagem, com o professor atuando como mediador. Portanto, a sequência correta é: V - V - F - F - V. A alternativa que apresenta essa sequência é: a) V.V.F.F.V.