Grátis: Dom João VI, durante o período colonial, como um sistema oficial de impressão com o propósito de atender às demandas de documentos oficiais, livros... – Questões Respondidas

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Dom João VI, durante o período colonial, como um sistema oficial de impressão com o propósito de atender às demandas de documentos oficiais, livros e jornais, destaca-se a Gazeta do Rio de Janeiro como parte integrante desse cenário histórico. Para compreender mais profundamente o papel informativo desempenhado por esse jornal, poderia fornecer informações sobre os temas e indivíduos abordados nas matérias veiculadas pela Gazeta do Rio de Janeiro:
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) Proclamação oficial.
( ) Informações sobre a família real.
( ) Acontecimentos do continente europeu.
( ) Fofocas da vizinhança.
( ) Nascimento de nobres.
a. V-V-F-F-F.
b. V-V-V-V-V.
c. V-V-V-F-F.
d. F-V-F-V-V.
e. F-V-V-V-V.

Ensinando Através de Questões

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Vamos analisar cada uma das afirmações sobre a Gazeta do Rio de Janeiro: ( ) Proclamação oficial. É verdadeira (V). A Gazeta do Rio de Janeiro veiculava proclamações oficiais do governo e da família real. ( ) Informações sobre a família real. É verdadeira (V). O jornal frequentemente trazia notícias e informações sobre a família real, que eram de grande interesse público na época. ( ) Acontecimentos do continente europeu. É verdadeira (V). A Gazeta também informava sobre eventos importantes que ocorriam na Europa, uma vez que isso impactava diretamente o Brasil colonial. ( ) Fofocas da vizinhança. É falsa (F). A Gazeta do Rio de Janeiro não era um veículo para fofocas, mas sim um jornal que tratava de assuntos oficiais e relevantes. ( ) Nascimento de nobres. É verdadeira (V). O jornal frequentemente publicava informações sobre nascimentos de nobres e eventos da alta sociedade. Com isso, a sequência correta é: V - V - V - F - V. Portanto, a alternativa que apresenta a sequência correta é: e) F - V - V - V - V.

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Durante a Idade Média, o jornalismo experimentou um avanço tecnológico notável com a invenção por Johannes Gutenberg. Essa inovação, fundamentada na tecnologia da época, trouxe mudanças significativas para a disseminação da informação.
Considerando esse contexto histórico, qual foi o impacto específico da invenção da prensa de papel no jornalismo medieval e como essa tecnologia revolucionou a forma como as notícias eram produzidas e difundidas?
a. Aumentou a dependência de manuscritos ilustrados.
b. Facilitou a transmissão oral de notícias.
c. Promoveu a prática da escrita cuneiforme.
d. Contribuiu para o desenvolvimento de câmaras escuras.
e. Introduziu a produção em massa de materiais impressos.

A apostila apresenta uma visão abrangente sobre a prática do trabalho no meio jornalístico contemporâneo, destacando os principais atributos e competências essenciais que os profissionais da área devem cultivar para se adaptarem às exigências e dinâmicas do mercado atual.
Indique qual é a principal característica atribuída ao jornalismo em relação à organização e interpretação de fatos para a realização da construção de suas narrativas da maneira em que abrange a sociedade atual.
a. O jornalismo contemporâneo está concentrado na replicação de eventos sociais.
b. A característica está na composição de narrações infundadas e breves.
c. O papel do jornalismo é organizar e interpretar fatos diante das divergências e contradições dentro da sociedade.
d. O objetivo do jornalismo contemporâneo é gerar acontecimentos em vez de analisá-los.
e. O jornalismo simplesmente espelha as histórias já existentes na sociedade.

A Federação Nacional dos Jornalistas (FENAJ) é uma entidade brasileira fundada em 20 de setembro de 1946, com o objetivo de representar os jornalistas no país e proteger seus direitos. O Código de Ética da FENAJ, atualizado em 2007, estabelece diretrizes fundamentais para a prática da profissão, incluindo a defesa do direito à informação.
Com base nesse Código de Ética, quais dos seguintes itens estão relacionados ao direito à informação?
a. Art. 9º A presunção de inocência é um dos fundamentos da atividade jornalística.
b. Art. 8° O jornalista é responsável por toda a informação que divulga, desde que seu trabalho não tenha sido alterado por terceiros, caso em que a responsabilidade pela alteração será de seu autor.
c. Art. 14. O jornalista não deve: I - acumular funções jornalísticas ou obrigar outro profissional a fazê-lo, quando isso implicar substituição ou supressão de cargos na mesma empresa.
d. Art. 3° O exercício da profissão de jornalista é uma atividade de natureza social, estando sempre subordinado ao presente Código de Ética.
e. Art. 1° O Código de Ética dos Jornalistas Brasileiros tem como base o direito fundamental do cidadão à informação, que abrange seu o direito de informar, de ser informado e de ter acesso à informação.

Diante da complexidade inerente à prática jornalística e reconhecendo o “lead” como um componente vital nesse contexto, conforme destacado na apostila, opte pela alternativa que melhor aborde não apenas a relevância dessa técnica, mas também as habilidades essenciais requeridas dos jornalistas ao se depararem com a responsabilidade de conceber o primeiro parágrafo de uma matéria jornalística.
Assinale a alternativa que melhor expressa o papel e as habilidades necessárias dos jornalistas treinados ao encontrar o primeiro parágrafo de uma matéria clara.
a. O “lead” responde às perguntas fundamentais sobre uma notícia, proporcionando clareza e objetividade.
b. O “lead” é o último parágrafo de uma matéria, fornecendo um resumo do conteúdo.
c. Jornalistas nascem com a habilidade de criar “leads”, não precisando aprender essa técnica.
d. O “lead” é exclusivamente uma técnica de escrita literária, não aplicável ao jornalismo.
e. A habilidade de encontrar o “lead” não é essencial para jornalistas, sendo opcional em suas práticas.

Dentro do contexto abordado na apostila, que abrange eventos significativos na história do jornalismo desde sua primeira publicação até a consolidação do jornal mais renomado da época, gostaria de explorar o seu conhecimento sobre acontecimentos marcantes no Brasil e internacionalmente.
Considerando esse panorama, você poderia identificar e nomear o primeiro jornal impresso no Brasil?
a. Post och Inrikes Tidningar.
b. The Times.
c. Gazette de France.
d. The Daily Courant.
e. Gazeta do Rio de Janeiro.

Tendo em consideração a importância da narrativa em uma comunicação eficaz, conforme delineado de maneira abrangente em nossa apostila, reflita sobre as nuances e implicações dessa prática. Dentro desse contexto, avalie as opções apresentadas e selecione aquela que melhor expressa o impacto profundo da construção de uma narrativa eficiente no que se refere à retenção de informações para uma notícia e à criação de uma conexão emocional duradoura com o público contemporâneo.
Assinale a alternativa correta.
a. Narrativas envolventes podem contribuir para a retenção de informações e criar conexões emocionais com o público.
b. A elaboração de uma narrativa não tem impacto na concentração do telespectador.
c. Boas narrativas não são necessariamente essenciais para a compreensão das particularidades das notícias.
d. A comunicação eficaz dispensa o uso de narrativas cativantes.
e. Narrativas cativantes não influenciam a retenção de informações pelo público.

Bruner, um dos principais teóricos da educação, destacou que as narrativas são formadas por uma sequência única de eventos, estados mentais e ocorrências envolvendo seres humanos como personagens ou autores, conforme discutido em suas ideias de 2002.
Considerando essa definição de narrativa proposta por Bruner, qual alternativa melhor reflete a compreensão do autor sobre a construção das narrativas e sua relação com a linguagem e a interpretação do ambiente social?
a. Bruner destaca a importância da sintaxe e argumenta que os seres humanos trazem habilidades pré-linguísticas para o significado ao ingressar na linguagem.
b. De acordo com Bruner, os seres humanos ingressam na linguagem sem quaisquer predisposições para interpretar o mundo social.
c. Segundo Bruner, as narrativas são exclusivamente “imaginárias” e não podem ser consideradas “reais”.
d. As narrativas, segundo Bruner, não têm relevância na pesquisa, pois a perspectiva emica não contribui para os estudos.
e. Bruner concorda com a perspectiva linguística Chomskiana de que a sintaxe é a única consideração importante na construção de narrativas.

Considerando a sobreposição de narrativas destacadas por Augé, conforme exemplificado no texto a seguir: O aficionado por futebol vive à espera das peripécias e sobressaltos da história campeonato, e quando digo vive a espera, o digo em sentido literal: esta aventura forma parte de sua vida e existe essencialmente na qualidade de um relato confeccionado pela ele mesmo e para outros; o que não significa que o aficionado por futebol não viva também outras histórias, que não se interesse por sua família, seu trabalho ou a política, por exemplo.
Assinale a alternativa que melhor reflete a compreensão do antropólogo francês sobre como as pessoas vivenciam simultaneamente diversas histórias em suas vidas, usando o exemplo do torcedor de futebol.
a. As narrativas vivenciadas pelo torcedor de futebol não são construídas por ele mesmo.
b. O aficionado por futebol não se envolve com outras histórias além daquela relacionada ao campeonato.
c. O torcedor de futebol vive, de forma literal, a espera das peripécias do campeonato, mas não se envolve em outras histórias.
d. O aficionado por futebol, além da narrativa do campeonato, também vive outras histórias relacionadas à sua família, trabalho e política.
e. A sobreposição de narrativas é uma característica exclusiva do aficionado por futebol.

A narrativa é uma forma de contar histórias que pode ser expressa através de diversas linguagens, como a escrita, a oralidade, o cinema, a arte visual e outras formas de comunicação, cada uma trazendo sua própria riqueza e profundidade à experiência do receptor.
Tendo em mente o papel das narrativas na habilidade de intervir no mundo, conforme foi aprendido e analisado, assinale a alternativa que melhor expressa a relação entre as histórias construídas por uma pessoa e sua capacidade de impactar e conferir significado ao ambiente ao seu redor, quer seja para si mesma, para outros indivíduos ou em colaboração com eles.
a. A afirmação controversa sugere que, dependendo da forma de narrar, os fatos jornalísticos podem parecer não ocorridos ou inventados.
b. A afirmação controversa sugere que a ficção nas narrativas jornalísticas sempre é benéfica para a compreensão dos fatos.
c. A controversa está relacionada à impossibilidade de alterar a percepção da realidade por meio das estratégias ficcionais.
d. A afirmação controversa refere-se à inexistência de aparato ficcional nas narrativas jornalísticas.
e. A controversa destaca a ausência de estratégias ficcionais nas narrativas jornalísticas.

Levando em consideração a maneira do exercício da capacidade como seres humanos com a imensidão de narrativas, analise as afirmações que melhor expressam como as pessoas utilizam as narrativas para moldar seus mundos e realidades, com nuances que vão desde a participação ativa em situações cotidianas até a criação de mundos fictícios e ideais que impactam significativamente a percepção da realidade. I. Empregam narrativas para se engajar em situações cotidianas. II. Utilizam narrativas como meio de esquivar-se em determinadas situações. III. Utilizam narrativas para criar mundos fictícios e ideais. IV. Moldam realidades utilizando narrativas apenas de forma passiva. Escolha a alternativa que explica a utilização das narrativas. a. Apenas as alternativas I, II e III estão corretas. b. Apenas a alternativa III está correta. c. Apenas as alternativas II e IV estão corretas. d. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. e. Apenas as alternativas I e III estão corretas.