Ed
há 10 meses
Vamos analisar as alternativas com base na citação sobre como as crianças constroem conhecimento através das interações. A) A organização do espaço escolar passa pela adequação física, e não por questões de funcionamento. - Essa afirmação ignora a importância das interações e do funcionamento do espaço. B) A definição dos horários das aulas de educação física, ajustados com as demais atividades escolares, nada contribui para o aproveitamento das aulas. - Essa afirmação é negativa e não considera que a organização do tempo pode sim impactar o aproveitamento. C) A escola precisa ser pensada em vista da construção de um espaço de interação. - Esta alternativa está alinhada com a citação, pois enfatiza a importância das interações no processo de aprendizagem. D) Como há dificuldades espaciais nas escolas para a realização das aulas de Educação Física, é inviável o professor fazer adaptações. - Essa afirmação é pessimista e não considera a capacidade do professor de adaptar o espaço. E) Devido as dificuldades existentes na organização do espaço, os professores não contribuem para o desenvolvimento dos alunos. - Essa afirmação é muito negativa e não reflete a realidade, pois os professores sempre buscam contribuir. A alternativa que melhor se alinha com a citação e a ideia de que a escola deve ser um espaço de interação é: C) A escola precisa ser pensada em vista da construção de um espaço de interação.
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