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Conforme abordado pelo autor Chiavenato (2005), quais são as posturas que o líder eficiente precisa ter, principalmente no momento de relacionamento com as pessoas que estão à sua volta?
Analise as afirmativas abaixo:
I. Integridade, autenticidade;
II. Incoerência;
III. Mente estratégica;
IV. Ousadia e incapacidade de assumir riscos;
V. Atitudes positivas.
a. Apenas as alternativas I, III e V estão corretas
b. Apenas as alternativas II, III e V estão corretas
c. Apenas as alternativas III e V estão corretas
d. Apenas as alternativas I, II e III estão corretas
e. Apenas as alternativas I e IV estão corretas
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Desafios para Aprender

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há 7 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. Integridade, autenticidade; - Verdadeiro. Essas são características importantes para um líder eficiente. II. Incoerência; - Falso. Incoerência não é uma postura desejável para um líder. III. Mente estratégica; - Verdadeiro. Ter uma mente estratégica é fundamental para um líder. IV. Ousadia e incapacidade de assumir riscos; - Falso. Embora a ousadia possa ser positiva, a "incapacidade de assumir riscos" não é uma característica desejável em um líder. V. Atitudes positivas. - Verdadeiro. Ter atitudes positivas é essencial para um líder eficiente. Agora, vamos ver quais alternativas contêm apenas os itens verdadeiros: a. Apenas as alternativas I, III e V estão corretas - Correto. b. Apenas as alternativas II, III e V estão corretas - Incorreto, pois II é falso. c. Apenas as alternativas III e V estão corretas - Incorreto, pois I também é verdadeiro. d. Apenas as alternativas I, II e III estão corretas - Incorreto, pois II é falso. e. Apenas as alternativas I e IV estão corretas - Incorreto, pois IV é falso. Portanto, a alternativa correta é: a) Apenas as alternativas I, III e V estão corretas.

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O líder precisa ter um conjunto de características para poder atuar com eficiência no seu papel de mentor de um grupo. Na visão de Chiavenato (2005), o líder atual deve ser alguém que renove o ambiente e a atitude dos indivíduos à sua volta e precisa ter as seguintes características:
Classifique (F) para Falso e (V) para verdadeiro nas sentenças acima, e assinale abaixo a alternativa correta.
( ) Autoconfiança;
( ) Padrões de Desempenho;
( ) Orientação para a ação;
( ) Flexibilidade;
( ) Tomada de Decisão.
a. V, V, F, V, F
b. V, V, F, F, F
c. V, F, F, V, F
d. V, V, V, V, V
e. V, F, F, V, V

Para tudo na vida precisamos fazer escolhas e ter foco, não dá para ser bom em tudo, é humanamente impossível. Por isso, é importante verificar quais habilidades são essenciais para sua vida e sua atuação profissional.
Sendo assim, podemos considerar um talento como uma mistura entre ____________, _____________ e até instinto.
a. Satisfação; Disciplina
b. Vocação; insatisfação
c. Desmotivação; técnicas
d. Motivação; mudança
e. Conhecimento; técnicas

Na teoria das Inteligências Múltiplas, Gardner propõe que a vida humana requer o desenvolvimento de vários tipos de inteligências. Nesse sentido, o autor afirma que possuímos oito tipos de inteligências diferentes, sendo elas:
Com base no enunciado e nas afirmativas apresentadas, assinale a alternativa correta:
1. Espacial;
2. Interpessoal;
3. Musical;
4. Linguística;
5. Artificialista;
6. Lógico-matemática;
7. Corporal-cinestésica;
8. Intrapessoal;
9. Naturalista;
a. 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9
b. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9
c. 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
d. 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
e. 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9

Quando uma necessidade é satisfeita, ela não é mais motivadora de comportamento, já que não causa tensão ou desconforto. Sendo assim, a motivação humana é cíclica e orientada pelas diferentes necessidades. O comportamento é quase um processo de resolução de problemas, de satisfação de necessidades, à medida que elas vão surgindo.
Com base nesse enunciado, analise: Chiavenato (2016) nos lembra que a satisfação de algumas necessidades é _________ e ___________.
a. Externa; equivocada
b. Temporal; passageira
c. Relevante; interna
d. Colaboradora; constante
e. Ordenada; temporal

Para que o chamado Empowerment ocorra na empresa é necessário desenvolver:
Assinale a alternativa correta:
I. O aproveitamento mínimo dos conhecimentos e experiências;
II. Ambientes favoráveis ao aprendizado;
III. Fortalecimento pessoal sem aumentar o poder;
IV. Organização e desempoderamento das equipes;
V. Crescimento das pessoas.
a. Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas
b. Apenas as afirmativas II e V estão corretas
c. Apenas as afirmativas II e III estão corretas
d. Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas
e. Apenas as afirmativas I e IV estão corretas

“Motivação é uma porta que se abre pelo lado de dentro”. Podemos usar essa antiga e conhecida frase como uma das chaves para desvendar de fato o que é a motivação, termo usado de forma muito equivocada por muitos palestrantes “motivacionais”. Para Chiavenato (2016) é difícil definir exatamente o conceito de motivação, uma vez que tem sido utilizado com diferentes sentidos.
De modo geral, o motivo é tudo aquilo que impulsiona a pessoa a agir de determinada forma ou, pelo menos, que dá origem a um (a):
a. Obrigação
b. Ação equivocada
c. Impulso momentâneo
d. Tarefa
e. Comportamento específico

A partir de nossos estudos, podemos compreender que o papel da liderança deve ser voltado para a ação de conduzir pessoas e a motivação humana é o elemento fundamental desse processo.
Portanto, de acordo com Bergamini (2006), antes da Revolução Industrial, a principal maneira de motivar consistia no uso de:
a. Punições
b. Prazos
c. Metas
d. Elogios
e. Bonificações

Na década de 1980, o psicólogo e cientista da universidade de Harvard, Howard Gardner, desenvolveu uma teoria muito interessante chamada Inteligências Múltiplas, no qual apresenta oito inteligências, mas sabemos que precisamos realizar escolhas, portanto, precisamos considerar nossos talentos e habilidades.
Sendo assim classifique abaixo as habilidades INTRAPESSOAIS e INTERPESSOAIS:
( 1 ) INTRAPESSOAIS
( ) Controle das emoções.
( ) Solucionar conflitos.
( ) Autoconhecimento.
( ) Empatia.
( 2 ) INTERPESSOAIS
( ) Ter flexibilidade.
( ) Saber ouvir, comunicar.
( ) Disciplina
( ) Motivação.
a. 2, 1, 2, 2, 1, 2, 2, 1.
b. 1, 2, 1, 2, 2, 2, 1, 1.
c. 1, 2, 2, 2, 1, 1, 2, 2.
d. 1, 1, 2, 1, 2, 2, 1, 1.
e. 2, 2, 1, 2, 1, 2, 2, 1.

Para Chiavenato (2016) o ciclo motivacional, que apesar de ser o mesmo para todas as pessoas, possui uma variação indefinidamente no resultado, pois depende da percepção do estímulo (que varia conforme a pessoa, e na mesma pessoa, conforme o tempo), das necessidades e dos desejos (que também variam), da cognição, etc.
Com base nisso, podemos considerar que o ciclo motivacional percorre as seguintes etapas:
I. Uma necessidade rompe o estado de equilíbrio do organismo, causando um estado de tensão.
II. O que leva o indivíduo a um comportamento ou ação, capaz de descarregar a tensão ou livrá-lo do desconforto e do desequilíbrio.
III. Se o comportamento for eficaz, o indivíduo encontrará a satisfação da necessidade e, portanto, a descarga da tensão provocada por ela.
IV. Satisfeita a necessidade, o organismo volta ao estado de equilíbrio anterior e a sua forma de ajustamento ao ambiente.
a. As alternativas I, II, III e IV estão corretas
b. As alternativas II e III estão corretas
c. As alternativas III e IV estão corretas
d. As alternativas I, III e IV estão corretas
e. As alternativas I, e IV estão corretas

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