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Na Itália, na idade média, com um grupo de monges beneditinos, houve a inicialização de uma forma de comunicação com os surdos através do alfabeto, que, acreditavam ser uma forma de se comunicarem com Deus, através dessa metodologia pretendiam fazer com que eles falassem e assim tivessem pensamentos, pois acreditavam que só através da fala eram capazes de expressar a própria consciência humana.
Com o exposto acima, assinale V para verdadeira e F para falsa indicando a resposta CORRETA.
A ( ) Os surdos eram valorizados e tinham respeito pelos que conseguiam oralizar.
B ( ) A visão que somente através da fala, as pessoas com surdez seriam capaz de pensar, de comunicar e assim se relacionar com Deus.
C ( ) Acreditavam que só através da fala eram capazes de expressar a própria consciência humana.
D ( )Era muito simples o processo de oralização, todos conseguiam falar na idade média, se expressar através da fala.
A F-V-V-F.
B F-F-V-V.
C F-V-F-V.
D V-V-V-V.
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Questões sobre LIBRAS

há 7 meses

Respostas

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há 7 meses

Vamos analisar cada uma das afirmações: A ( ) Os surdos eram valorizados e tinham respeito pelos que conseguiam oralizar. É falsa (F). Historicamente, os surdos muitas vezes não eram valorizados e a oralização era vista como uma habilidade desejável, mas não necessariamente respeitada. B ( ) A visão que somente através da fala, as pessoas com surdez seriam capazes de pensar, de comunicar e assim se relacionar com Deus. É verdadeira (V). A crença de que a fala era essencial para o pensamento e a comunicação com Deus era uma ideia comum na época. C ( ) Acreditavam que só através da fala eram capazes de expressar a própria consciência humana. É verdadeira (V). Essa afirmação reflete a crença de que a fala era a única forma de expressar a consciência. D ( ) Era muito simples o processo de oralização, todos conseguiam falar na idade média, se expressar através da fala. É falsa (F). O processo de oralização era complexo e nem todos conseguiam se expressar verbalmente, especialmente na Idade Média. Portanto, a sequência correta é: A F - B V - C V - D F, que corresponde à alternativa: A) F - V - V - F.

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As instituições federais de ensino devem garantir, obrigatoriamente, às pessoas surdas acesso à comunicação, à informação e à educação, nos processos seletivos, nas atividades e nos conteúdos curriculares desenvolvidos em todos os níveis, etapas e modalidades de educação, desde a educação infantil até a superior. A estrutura da língua portuguesa e da língua brasileira de sinais possuem estrutura gramatical diferente. A primeira trata-se de uma língua oral-auditiva e a segunda, visual-espacial. A escola deve entender que a primeira língua dos surdos é Libras, mas os surdos também devem aprender a língua portuguesa. No decreto 5.626 em seu Art. 14, Inciso III, Alínea d, retrata essa questão quanto ao professor regente, como profissional ele deve:
Assinale a alternativa CORRETA.
A) Deve solicitar ao professor bilíngue/ intérprete que auxilie o aluno e coloque as atividades na estrutura gramatical da língua portuguesa.
B) Possuir conhecimento acerca da singularidade linguística manifestada pelos alunos surdos.
C) Solicitar ajuda dos profissionais disponíveis com conhecimento na língua brasileira de sinais que auxiliem na correção das atividades.
D) Deve solicitar ao professor bilíngue / intérprete que entreguem as atividades na estrutura gramatical da língua portuguesa.

Em se tratando de cultura e após a leitura do capítulo, assinale a(s) alternativa(s) que define cultura do ponto de vista da Antropologia.
Assinale a alternativa CORRETA.
A) A Cultura é o ponto de vista individual de cada pessoa.
B) A Cultura pode ser relacionada ao cultivo, como um bem intelectual, como sinônimo de civilização ou conjunto de modo de vida de um determinado grupo.
C) A cultura se define como sendo lgo sem muita importância social.
D) A Cultura é definida como trabalho intelectual, modo de vida global, linguagem ou até mesmo estilo de artes.

Ele era considerado o pai dos surdos, valorizava surdos peregrinos e abandonados, nas ruas e nos becos, percebeu que eles se comunicavam com gestos, mãos e corpo e se compreendiam. Assim registrou a Língua de Sinais Francesa. Era filho de família rica e desistiu de seus bens, vendendo e doando a escola de surdos. Morreu na miséria e no frio de seu quarto para que as crianças tivessem luz e condições de sobrevivência. Com base nestas informações, qual o nome deste memorável professor que até os dias de hoje e homenageado com uma estátua nas ruas de Paris?
Assinale a alternativa CORRETA.
A) Thomas Hopkins Gallaudet (1787-1851).
B) Gládis Perlin.
C) Abade Charles Michel De L’épée (1712-1789).
D) Karin Strobel.

A cultura surda começou a ser vista e valorizada a partir do momento que os surdos se inseriram nas pesquisas e assim houve a necessidade de produções escritas e sinalizadas por mãos de surdos representando seu modo de vida, maneira de ver e sentir seu entorno. Sendo assim escolha a opção que mais se assemelha a este comentário que no caso completa a ideia:
Assinale a alternativa CORRETA.
A) Vivenciar as complexidades da vida e cultura dos surdos em meio a de os ouvintes.
B) Os surdos reúne produções culturais de, sobre e para surdos de diferentes países. São centenas de posts sobre artes plásticas, teatro, dança, literatura, cinema, música etc. – todos a reafirmar a experiência Surda e a potência das línguas de sinais.
C) Traduziram as histórias de outros ouvintes para a cultura surda, pois para os surdos se torna difícil de criar suas próprias histórias.
D) Compreenderam como é a maneira de viver dos ouvintes e não gostam de serem diferentes dos demais.

O planejamento é uma das funções básicas da administração de qualquer organização e pessoa, seja no ramo empresarial, educacional ou pessoal, sendo uma ferramenta que possibilita prever problemas e reduzir os impactos que eles trarão. Nesse sentido, podemos afirmar que o planejamento permite que...
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A Sejam definidas as ações a serem seguidas, analisando o que é mais adequado de acordo com os objetivos.
B Sejam analisados os caminhos e suas chances de sucesso, rumo ao alcance dos objetivos.
C Sejam corrigidas imperfeições nos processos de trabalho, adequando o ambiente interno.
D Sejam organizados os recursos que serão utilizados, identificando pessoas para atribuir tarefas e funções.

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