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Analise o texto: “Quando, seu moço, nasceu meu rebento Não era o momento dele rebentar...” O sentido que a palavra destacada não é próprio no texto:
(A) Filho.
(B) O que se gera.
(C) Descendente.
(D) Desespero.
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Questões Para a Compreensão

há 10 meses

Respostas

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há 10 meses

Para analisar a questão, precisamos entender o contexto da palavra "rebentar" no trecho apresentado. A palavra "rebentar" geralmente tem um sentido próprio relacionado a estourar ou romper, mas no contexto do texto, ela é usada de forma figurada para se referir ao nascimento de um filho. Vamos analisar as alternativas: (A) Filho - Este é um sentido próprio, já que "rebento" é uma gíria para filho. (B) O que se gera - Também é um sentido próprio, pois se refere a algo que é gerado, como um filho. (C) Descendente - Este é um sentido próprio, pois "rebento" pode se referir a um descendente. (D) Desespero - Este é um sentido que não se relaciona diretamente com o contexto do nascimento e não é um sentido próprio da palavra "rebentar". Portanto, a alternativa que apresenta um sentido que não é próprio no texto é: (D) Desespero.

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Os termos destacados, são classificados correta e respectivamente, sintaticamente, como: “Um lenço e uma penca de documentos Pra finalmente eu me identificar, olha aí...”
Os termos destacados, são classificados correta e respectivamente, sintaticamente, como:
(A) Advérbio de negação, objeto indireto, advérbio de lugar.
(B) Advérbio de finalidade, objeto indireto, advérbio de lugar.
(C) Advérbio de finalidade, objeto indireto, advérbio de lugar.
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As palavras destacadas são classificadas quanto à formação de palavras como: “E na sua meninice ele um dia me disse Chega no morro com o carregamento Pulseira, cimento, relógio, pneu, gravador”
As palavras destacadas são classificadas quanto à formação de palavras como:
(A) Compostas pelo processo de derivação sufixal.
(B) Compostas pelo processo de derivação prefixal.
(C) Compostas pelo processo de derivação parassintética.
(D) Compostas pelo processo de derivação imprópria.

Indique em qual o uso do “porquê” está correto.
Indique em qual o uso do “porquê” está correto.
(A) Porque todos estão tão calados?
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(C) Quero que me digam o porque dessa discussão.
(D) Só eu sei as dores porque passei.

A classificação gramatical das palavras destacadas na frase: “Chega suado e veloz do batente.”
A classificação gramatical das palavras destacadas na frase: “Chega suado e veloz do batente.” está correta, respectivamente, em:
(A) Verbo, adjetivo, preposição, substantivo.
(B) Verbo, adjetivo, conjunção, substantivo.
(C) Verbo, adjetivo, artigo, adjetivo.
(D) Verbo, substantivo, conjunção, substantivo.

Quanto à concordância verbal, assinale a correta:
Quanto à concordância verbal, assinale a correta:
(A) Haviam muitas dúvidas a serem esclarecidas.
(B) Bateu três horas, no relógio da matriz.
(C) O relógio bateu cinco horas.
(D) Jonas ou Juca serão o presidente do grêmio.

O sujeito da oração abaixo é classificado como: “Tanto os cientistas quanto os religiosos estão temerosos”
O sujeito da oração abaixo é classificado como:
(A) Simples.
(B) Oculto.
(C) Indeterminado.
(D) Composto.

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