Vamos analisar cada uma das afirmações em relação à perspectiva do trabalho do professor conforme o texto apresentado: I - Deve atuar com a criança, de forma que ela perceba os usos dos objetos culturais e amplie seus conhecimentos acerca dos saberes e fazeres humanos. É verdadeira (V). O professor deve ajudar a criança a entender e utilizar os objetos culturais, promovendo a ampliação do conhecimento. II - Precisa organizar situações para que as crianças, em interação, ajam de forma a interferir nas aprendizagens umas das outras a partir de conhecimentos prévios. É verdadeira (V). A interação entre as crianças e a construção do conhecimento a partir de experiências prévias são fundamentais para a aprendizagem. III - Deve contribuir para que a criança esteja sempre conformada com o resultado das ações que desempenha e, desta forma, esteja envolvida física, intelectual e emocionalmente com o que os outros realizam. É falsa (F). O papel do professor não é fazer com que a criança se conforme, mas sim incentivá-la a questionar, refletir e se engajar ativamente em seu processo de aprendizagem. IV - Pode colaborar para a elaboração de novas e mais complexas formas de compreensão, que advêm das relações com a cultura historicamente acumulada nos objetos e nos saberes e fazeres humanos. É verdadeira (V). O professor deve facilitar a construção de novas compreensões a partir da interação com a cultura e o conhecimento acumulado. Com isso, a sequência correta é: V – V – F – V. Portanto, a alternativa correta é: A - V – V – F – V.