Grátis: Veja o esquema geral da glicose a seguir: Considerando a imagem acima e seus conhecimentos sobre glicólise, avalie as asserções a seguir e a relaçã... – Questões Respondidas

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Veja o esquema geral da glicose a seguir:
Considerando a imagem acima e seus conhecimentos sobre glicólise, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A glicólise apresenta duas fases principais: a fase inicial anaeróbica e a outra aeróbica.
II. Para ocorrer a glicólise gerando ATP, são necessários 10 processos com a presença de oxigênio.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.

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Vamos analisar as asserções: I. A glicólise apresenta duas fases principais: a fase inicial anaeróbica e a outra aeróbica. Falso. A glicólise ocorre em uma única fase que é anaeróbica, independentemente da presença de oxigênio. O oxigênio não é necessário para a glicólise, embora a respiração celular que ocorre após a glicólise (ciclo de Krebs e cadeia respiratória) seja aeróbica. II. Para ocorrer a glicólise gerando ATP, são necessários 10 processos com a presença de oxigênio. Falso. A glicólise envolve uma série de 10 reações, mas não requer oxigênio para ocorrer. Ela pode acontecer em condições anaeróbicas. Com base nas análises, ambas as asserções I e II são falsas. Portanto, a alternativa correta é: "As asserções I e II são proposições falsas."

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Craque Neto

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A liberação de energia no catabolismo dos macronutrientes tem uma finalidade essencial: fosforilar o ADP para voltar a formar o composto rico em energia ATP. Esse ATP será utilizado para fazermos exercícios físicos, mas a depender do exercício físico, da intensidade, da quantidade, as vias energéticas serão diferentes.
Qual a via energética predominante em exercícios de natação de 100metros?
Aeróbica.
Aeróbica Lática.
Aeróbica Alática.
Anaeróbica Alática.
Anaeróbica Lática.

Veja a imagem a seguir, que retrata o esquema geral da lipogênese.
Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta:
O Piruvato no Citosol formará Malato, Oxaloacetato e depois Citrato para então formar Acetil-CoA e por fim ácido Graxo
A Acetil-CoA irá inibir a Oxaloacetato e, assim, será transformada em Citrato para dar continuidade à lipogênese.
A lipogênese tem todo seu processo no Citosol. O Citrato dá origem ao Acetil-CoA e então o Ácido Graxo.
A lipogênese compreende a síntese de tecido adiposo dando inicio na ligação do Acetil-CoA ao Oxaloacetato, virando CoA+Citrato.
No Citosol, o Citrato se ligará ao Oxaloacetato e Acetil-CoA, formando Malato.

As alterações do equilíbrio ácido-base correspondem, em essência, às variações da concentração de íon hidrogênio no sangue. O aumento da quantidade de íons hidrogênio, reduz o pH e, portanto, produz acidose. A redução da quantidade de íons hidrogênio, aumenta o pH e, ao contrário, produz alcalose. As alterações pronunciadas do pH, não são bem toleradas pelo organismo. A faixa de tolerância do organismo humano se situa entre 6,8 e 7,8; valores fora daquela faixa, abaixo de 6,8 ou acima de 7,8, são extremamente difíceis de reverter. Um valor de pH inferior a 6,8, com grande frequência, indica acidose irreversível.
Quais são as alterações mais comuns do equilíbrio ácido-base?
Acidose renal e acidose metabólica.
Acidose Venosa e Acidose Respiratória.
Acidose metabólica e acidose venosa.
Acidose Metabólica e Acidose Respiratória.
Acidose renal e Acidose Venosa.

Durante a atividade física ocorre uma quebra do equilíbrio homeostático. O organismo tenta se adaptar a este desequilíbrio, alterando vários parâmetros bioquímicos, fisiológicos e biomecânicos. Se a atividade física passa a ser rotineira estas alterações tendem a permanecer enquanto esta rotina for mantida.
Considerando seu conhecimento acerca de adaptações ao exercício físico, analise as afirmacoes a seguir.
I. Após exercícios aeróbios, pode-se notar melhora na atividade das enzimas creatina fosfoquinase e lactato desidrogenase, por exemplo.
II. Com o aumento na capacidade oxidativa, há uma melhora na resistência anaeróbia e a capacidade de recuperação após o exercício.
III. É possível observar maiores níveis de substratos energéticos no músculo em repouso, mas que foi treinado adequadamente.
IV. As adaptações metabólicas ocorrem de forma específica, dependendo do tipo, intensidade e duração do exercício, em relação ao estimulo dado.
II e IV.
I, III e IV.
I e II.
I, II e IV.
II, III e IV.

As plantas e os animais contêm lipídios em cadeias longas de hidrocarbonetos. Os lipídios, geralmente gordurosos ao toque, permanecem insolúveis na água, porém são solúveis nos solventes orgânicos apolares, como acetona, éter, clorofórmio e benzeno. De acordo com a classificação comum, os lipídios pertencem a um de três grupos principais: lipídios simples, lipídios compostos e lipídios derivados.
Refletindo sobre a estrutura e nomenclatura dos lipídeos, analise as asserções as seguir e a relação proposta entre elas:
I. A estrutura dos lipídeos compostos pode conter uma ou mais moléculas de ácidos graxos que estão ligadas por um grupo de fósforo e moléculas de nitrogênio.
II. Os fosfolipídeos contêm em sua estrutura glicerol e três moléculas de ácidos graxos.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Veja a seguinte ilustração das fontes de energia para formação de ATP.
Considerando a imagem e seu conhecimento acerca de oxidações biológicas e metabolismo, analise as afirmações a seguir:
I. Os aminoácidos antes de virar Acetil-CoA passam por um processo muito estabelecido chamado de BetaOxidação, um conjunto de reações que degradam aminoácidos em 5 etapas diferentes até formar o Acetil-CoA.
II. A formação de energia ocorre com a degradação de nutrientes em Acetil-coenzima A; e na degradação da Acetil-coenzima A, formando dióxido de carbono, água e ATP.
III. A Acetil-CoA é o ponto de convergência da degradação dos macronutrientes e da continuidade no metabolismo aeróbio, com o ciclo de Krebs.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
I, II e III.
III, apenas.

Veja a imagem a seguir, ilustrando, respectivamente, glicose, frutose e galactose.
Considerando a imagem acima e seus conhecimentos sobre estrutura e nomenclatura de carboidratos, avalie as afirmações a seguir:
I. A glicose, a frutose e a galactose são carboidratos polissacarídeos.
II. Carboidratos monossacarídeos são aqueles que contêm duas ou mais moléculas de açúcar.
III. A frutose pode ter como uma de suas origens a quebra do dissacarídeo sacarose.
II, apenas.
I, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
III, apenas.

Estados alimentado e em jejum se diferenciam bastante quanto ao metabolismo. O corpo se adapta à falta de alimento em um e à entrega de alimento em outro, mas ao final de tudo, em ambos casos, o objetivo maior é manter a entrega de energia para os órgãos se manterem funcionando, principalmente a glicose para o cérebro!
Considerando o trecho acima e seus conhecimentos sobre metabolismo geral, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. No metabolismo em jejum, há aumento gradual de insulina com intuito de reduzir a glicose sanguínea, evitando a hiperglicemia.
II. A insulina é conhecida como o hormônio anabólico e promove ao organismo síntese de glicogênio, síntese de lipídeos e massa muscular.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.