Para responder a essa pergunta, precisamos entender o que a inclusão realmente significa no contexto educacional. A inclusão vai além da simples matrícula de alunos com deficiência em escolas regulares; envolve garantir que esses alunos tenham as condições necessárias para participar plenamente do ambiente escolar. Analisando as opções: a) Educação de qualidade - Embora seja importante, não aborda diretamente a questão da inclusão em si. b) Atendimento especial - Isso pode ser parte do processo, mas não é o foco principal da inclusão. c) Matricular todos os alunos - Isso é um passo importante, mas não garante que a inclusão seja efetiva. d) Matricular somente alunos sem deficiência - Esta opção vai contra o conceito de inclusão. e) Condições necessárias - Esta opção reflete a ideia de que, para que a inclusão aconteça de forma efetiva, é preciso garantir que haja condições adequadas para todos os alunos, incluindo aqueles com deficiência. A opção que melhor representa o que os sistemas de ensino devem fazer para promover a inclusão é: e) Condições necessárias.