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Sobre os processos de alfabetização e letramento, é correto afirmar que
A) ao dominar a tecnologia da escrita, ou seja, o sistema alfabético e ortográfico, o aprendiz já se torna um sujeito letrado.
B) ao identificar e memorizar as letras, a ordem alfabética e as famílias silábicas, o aprendiz conclui o seu processo de letramento.
C) alfabetização e letramento são fenômenos complexos e distintos que devem ser trabalhados separadamente, primeiro um e depois o outro.
D) saber ler e escrever em diferentes situações e contextos é uma competência que se obtém pelos processos de alfabetização e letramento.
E) ao aprender codificar e decodificar, já se pode considerar que o aluno concluiu o processo de letramento.

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Ed

há 7 meses

Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta sobre os processos de alfabetização e letramento: A) "Ao dominar a tecnologia da escrita, ou seja, o sistema alfabético e ortográfico, o aprendiz já se torna um sujeito letrado." - Esta afirmação é simplista, pois ser letrado envolve mais do que apenas dominar a escrita. B) "Ao identificar e memorizar as letras, a ordem alfabética e as famílias silábicas, o aprendiz conclui o seu processo de letramento." - Novamente, isso é uma visão limitada, pois o letramento envolve a aplicação do conhecimento em contextos diversos. C) "Alfabetização e letramento são fenômenos complexos e distintos que devem ser trabalhados separadamente, primeiro um e depois o outro." - Embora sejam distintos, a alfabetização e o letramento devem ser trabalhados de forma integrada, não necessariamente um após o outro. D) "Saber ler e escrever em diferentes situações e contextos é uma competência que se obtém pelos processos de alfabetização e letramento." - Esta afirmação é correta, pois o letramento envolve a capacidade de usar a leitura e a escrita em contextos variados. E) "Ao aprender codificar e decodificar, já se pode considerar que o aluno concluiu o processo de letramento." - Codificar e decodificar são partes da alfabetização, mas não são suficientes para considerar alguém letrado. Portanto, a alternativa correta é: D) saber ler e escrever em diferentes situações e contextos é uma competência que se obtém pelos processos de alfabetização e letramento.

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Analise as afirmativas abaixo, no que se refere à alfabetização e ao letramento. Está CORRETO o que se afirma em:
I. A alfabetização é apenas um processo baseado em perceber e memorizar para aprender a ler e escrever. Contudo o aluno precisa construir um conhecimento de natureza conceitual.
II. O letramento surge a partir das novas relações estabelecidas com as práticas de leitura e escrita na sociedade, ao passo que não basta apenas saber ler e escrever, mas que funções a leitura e a escrita assumem em decorrência das novas exigências impostas pela cultura letrada.
III. A alfabetização refere-se à aquisição da escrita enquanto aprendizagem de habilidades pela leitura, escrita e as chamadas práticas de linguagem.
IV. Em primeiro lugar a alfabetização é simplesmente a relação entre o método utilizado e o estado de “maturidade” ou de “prontidão” da criança.
A) Apenas as afirmativas II e III.
B) Apenas as afirmativas I e III.
C) Apenas as afirmativas II, III e IV.
D) Apenas as afirmativas III e IV.
E) Apenas as afirmativas I, II e III.

No que tange ao processo de alfabetização, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. O letramento é a forma pela qual as pessoas funcionam no discurso da sociedade.
II. O letramento se dá apenas na escola.
III. O letramento e a alfabetização são fenômenos independentes.
A) Apenas os itens II e III são verdadeiros.
B) Apenas o item II é verdadeiro.
C) Todos os itens são verdadeiros.
D) Apenas o item III é verdadeiro.
E) Apenas o item I é verdadeiro.

Analise as afirmativas correlatas. Assinale a alternativa correta.
I. “A criança, desde muito cedo, está inserida de forma sistemática, no mundo letrado.”
II. “Vive numa sociedade em que as pessoas são usuárias da linguagem.”
A) A primeira afirmativa é falsa e a segunda, verdadeira.
B) As duas afirmativas são falsas.
C) A primeira alternativa é verdadeira e a segunda, falsa.
D) As duas afirmativas são corretas e se completam.
E) As duas afirmativas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.

Leia atentamente as proposições a seguir: Está CORRETO o que se afirma em
I- O Letramento possui uma dimensão individual e outra social. Em sua dimensão social, o letramento não pode ser considerado um 'instrumento' neutro a ser usado nas práticas sociais quando exigido, mas é um conjunto de práticas socialmente construídas que envolvem a leitura e a escrita, geradas por processos sociais mais amplos, e responsáveis por reforçar ou questionar valores, tradições e forma de distribuição de poder.
II- As práticas de letramento se relacionam com situações de escrita e leitura de textos, geradas em contextos que movem pessoas e sentimentos, tendo como base uma necessidade.
III- Letramento informacional é um tipo de letramento que se relaciona com as capacidades do sujeito de buscar informações, selecioná-las e organizá-las em um suporte tecnológico.
A) I, II e III.
B) I apenas.
C) I e III apenas.
D) II e III apenas.
E) I e II apenas.

Pesquisadores defendem a ideia de que letramento é palavra e conceito recentes, introduzidos na linguagem da educação e das ciências linguísticas há poucas décadas. Seu surgimento pode ser interpretado como
A) decorrência da necessidade de nomear as práticas escolares na área da leitura e da escrita que utilizam o código alfabético e ortográfico no processo de constituição do sujeito alfabetizado.
B) decorrência da necessidade de configurar e nomear comportamentos e práticas sociais na área da leitura e da escrita que ultrapassem o domínio do sistema alfabético e ortográfico, nível de aprendizagem da língua escrita perseguido, tradicionalmente, pelo processo de alfabetização.
C) resultado da necessidade de definir as práticas escolares pautadas em atividades que promovam na criança a aquisição convencional do código escrito.
D) consequência das práticas pedagógicas preocupadas em garantir que todas as crianças compreendam a constituição da base alfabética.
E) fruto das discussões acadêmicas pautadas nos princípios que defendem a importância da codificação e da decodificação da base alfabética no processo de constituição do código escrito.

Sabemos que o domínio da escrita e da leitura é uma grande preocupação não só no ambiente escolar, mas também por toda a sociedade.
Sobre alfabetização e letramento, é CORRETO afirmar:
A) A estrutura educacional brasileira tem formado mais ledores que leitores.
B) Quando uma criança é alfabetizada, isto é, aprende a ler e a escrever, é automaticamente letrada.
C) Letrar é uma tarefa exclusiva dos professores de Língua Portuguesa.
D) Alfabetizar e letrar têm o mesmo significado, pois ambas as práticas ensinam a ler e a escrever.
E) O processo de aprendizagem de leitura e escrita na escola não tem finalidade de preparar o sujeito para a realidade na qual se insere.