Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta em relação ao uso da internet na educação, especialmente na Educação a Distância (EaD): a) O ensino a distância on-line pode ser desenvolvido em Ambientes Virtuais de Aprendizagem simples, como as plataformas virtuais integradas, ou as páginas de grupos, como o Blackboard. - Esta afirmação é um pouco confusa, pois o Blackboard é um AVA mais complexo e não se encaixa na definição de "simples". b) Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) com código fechado, gratuitos ou pagos, não permitem a alteração de seu código fonte; por exemplo, o Moodle, que não pode ser modificado de forma compartilhada por outros desenvolvedores. - Esta afirmação é incorreta, pois o Moodle é um AVA de código aberto, permitindo modificações. c) Na EaD, prevalece o modelo teleaula, transmitida para diversas turmas simultaneamente, combinado com atividades presenciais, e o modelo síncrono, em que o aluno aprende individualmente, sem que seja necessária a sua presença na plataforma de EaD, uma vez que a interação com tutores e colegas não ocorre em tempo real. - Esta afirmação mistura conceitos e não representa corretamente a EaD, que pode incluir interações em tempo real. d) Na modalidade de EaD on-line, o aluno se conecta a uma plataforma virtual, onde acessa os materiais didáticos e interage com tutores e com colegas que estão em diferentes localidades. - Esta afirmação está correta, pois descreve bem a essência da EaD, onde a interação e o acesso a materiais ocorrem em um ambiente virtual. e) Os cursos on-line assíncronos consistem em um pacote de conteúdos prontos que os alunos, que integram turmas fechadas, acessam em um período predeterminado, sem o acompanhamento de tutores. - Embora os cursos assíncronos possam ter conteúdos prontos, a afirmação de que não há acompanhamento de tutores não é necessariamente verdadeira, pois muitos cursos oferecem suporte. Após essa análise, a alternativa correta é: d) Na modalidade de EaD on-line, o aluno se conecta a uma plataforma virtual, onde acessa os materiais didáticos e interage com tutores e com colegas que estão em diferentes localidades.