A concepção democrática de educação valoriza o educando como um sujeito ativo no processo de aprendizagem, reconhecendo sua singularidade e a importância de sua realidade na construção do conhecimento. Analisando as alternativas: a) Um ser único que constrói seu aprendizado, necessitando do professor para construir seus conhecimentos dentro de sua realidade. - Essa opção reconhece a importância do educando, mas sugere que ele depende totalmente do professor. b) Um ser em estado de formação que é moldado exclusivamente pelo meio em que está inserido. - Essa visão é limitada e não considera a autonomia do educando. c) Um ser único que constrói seu aprendizado, capaz de encontrar a melhor maneira para construir seus conhecimentos dentro da realidade de cada um. - Esta opção reflete bem a concepção democrática, enfatizando a autonomia e a individualidade do educando. d) Um ser incapaz de construir seu próprio aprendizado, pois todo o conhecimento deve vir do professor. - Essa visão é contrária à concepção democrática, que valoriza a participação ativa do educando. Portanto, a alternativa correta é: c) Um ser único que constrói seu aprendizado, capaz de encontrar a melhor maneira para construir seus conhecimentos dentro da realidade de cada um.