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Inglês

Colégio Objetivo

Todo texto, seja escrito ou falado, é resultado de uma produção conjunta entre interlocutores, e o que distingue os dois tipos é a forma como essa produção se realiza. Em relação à definição de frase, avalie as afirmações a seguir:
É correto apenas o que se afirma em:
I. A frase tem como objetivo transmitir uma informação, de modo que atenda um sujeito e outro, para que aconteça um processo comunicativo;
II. Só é possível existir uma construção frasal com verbos e mais de uma palavra;
III. Frase é uma unidade plena de sentido;
IV. “Socorro!” não pode ser considerada uma frase, pois falta um verbo e outros complementos.
a. II e III.
b. I e III.
c. I e II.
d. II e IV.
e. I e IV.

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há 9 meses

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LÍNGUA PORTUGUESA BÁSICA

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UNIP

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Ed

há 9 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. A frase tem como objetivo transmitir uma informação, de modo que atenda um sujeito e outro, para que aconteça um processo comunicativo. Verdadeira, pois a frase realmente tem a função de comunicar algo entre interlocutores. II. Só é possível existir uma construção frasal com verbos e mais de uma palavra. Falsa, pois uma frase pode ser composta por uma única palavra (como uma interjeição) ou não necessariamente conter um verbo, como em "Socorro!" que é uma frase completa. III. Frase é uma unidade plena de sentido. Verdadeira, uma frase deve transmitir um sentido completo, mesmo que seja uma única palavra. IV. “Socorro!” não pode ser considerada uma frase, pois falta um verbo e outros complementos. Falsa, "Socorro!" é uma frase completa, mesmo sem verbo, pois expressa um pedido de ajuda. Com base nas análises, as afirmativas verdadeiras são I e III. Portanto, a alternativa correta é: b) I e III.

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Com base nas asserções de Negão, Scher e Violli (2004, p. 106), todo falante tem um conhecimento linguístico que contém saberes específicos, utilizados para entender a estrutura de uma frase. Considerando esses saberes específicos, analise as sentenças a seguir: I. Um dos saberes é: organizar os itens lexicais em categorias gramaticais, estabelecidas de acordo com as características morfológicas, distribucionais e semânticas por eles exibidas. II. Um dos saberes é: que a sentença resulta da projeção dessas categorias em constituintes hierarquicamente estruturados, fazendo com que ela não seja apenas uma sequência linear de itens lexicais. III. Um dos saberes é: que esses constituintes se organizam a partir de um núcleo cujas exigências sintáticas e semânticas devem ser satisfeitas pelos elementos que vão compor com ele. Sobre as sentenças anteriores, é correto afirmar que:
a. Apenas II é verdadeira.
b. Apenas I é verdadeira.
c. Apenas I e II são verdadeiras.
d. Apenas II e III são verdadeiras.
e. I, II e III.

A derivação é um processo de criação de novas palavras por meio de outra que já existe na língua, mediante afixos. Considerando isso, avalie as afirmacoes a seguir:
É correto o que se afirma em:
I. “Pontapé” e “Planalto” são exemplos de palavras compostas.
II. “Peixe-espada” e “Pontiaguda” são exemplos de composição por aglutinação.
III. Na derivação prefixal o afixo é posicionado antes da palavra de origem (primitiva).
IV. Derivação parassintética acontece quando há junção apenas de sufixo prefixal no radical (palavra primitiva).
a. I, II e III, apenas.
b. I, II e IV, apenas.
c. I e III, apenas.
d. III e IV, apenas.
e. II e IV, apenas.

Considere a seguinte afirmação: “A mesma competência _ que temos para organizar as palavras em grupos também nos indica que os _ que formamos, não são apenas uma ordenação sequencial e fechada de léxicos”.
Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
a. Linguística; léxicos.
b. Fonética; enunciados.
c. Linguística; enunciados.
d. Sintática; enunciados.
e. Linguística; grupos.

Morfologia é o estudo sobre a formação das palavras. Sabemos que toda palavra possui uma raiz. Sendo assim, para a criação de uma nova palavra, é possível ter elementos já existentes na língua como base. Na Língua Portuguesa, os processos de criação de palavras mais comuns são derivação e composição. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I - A composição equivale a junção de dois ou mais elementos significativos em uma língua.
II - Essa junção resulta em uma nova palavra, com significado único.
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
e. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

O sintagma é demarcado por elementos que constituem uma unidade significativa, dentro de uma oração. Diante disso, considere as frases abaixo: A margarida morreu por falta de água. A falta de água matou a margarida. Entendendo que a análise sintática considera a percepção e a classificação dos sintagmas através de sua composição, analise as asserções a seguir:
É correto o que se afirma em:
I - Na primeira sentença “a margarida” exerce a função de sujeito, enquanto que, na segunda sentença, o mesmo sintagma exerce a função de objeto.
II - É na relação com outros sintagmas de uma determinada frase, isto é, na cadeia sintagmática, que vamos conseguir definir a função de cada palavra.
a. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
e. As asserções I e II são proposições falsas.

Crase é um fenômeno fonético cujo conceito se estende a toda “fusão” de vogais iguais, e não só ao “a” acentuado. Desse modo, não há razão para condenar-se o verbo crasear para significar “pôr o acento grave indicativo da crase”. O que não se deve é chamar crase o acento grave.
A respeito da crase, avalie as afirmações a seguir:
I. A crase se relaciona de forma direta com a regência de nomes e de verbos.
II. Crase é a fusão da preposição “a” com outra que vem logo depois dela, sendo que a crase é representada pela letra “a” com o acento grave (à).
III. Se houver dúvida, se há ou não crase, pode-se trocar uma palavra feminina por uma masculina e se aparecer “ao(s)”, antes do nome masculino, então não deve ser colocada a crase antes do nome feminino.
IV. Em “Não se dirigiu àquele homem” o emprego da crase está correto.
a. I, II e IV.
b. I e III.
c. II e III.
d. II e IV.
e. III e IV.

Segundo Bechara (2009), “A língua não é ‘imposta’ ao homem; este ‘dispõe’ dela para manifestar sua liberdade expressiva. As atividades livres implicam um próprio ‘dever ser’, isto é, uma série de normas intrínsecas.”
A respeito das classes gramaticais, avalie as afirmações a seguir:
I. O pronome antecede o substantivo para indeterminá-lo ou determiná-lo.
II. A função básica do substantivo é nomear seres, coisas, lugares etc.
III. A função do adjetivo é caracterizar o substantivo. Ex. Marcela tinha um lindo sorriso.
IV. A preposição possui a função de apenas ligar duas orações.
a. I e II.
b. I e IV.
c. II e III.
d. II e IV.
e. I, II e III.

Os complementos verbais têm por função completar o sentido do verbo da oração, sendo que, geralmente, esses complementos, conhecidos como objetos, são exigidos pelo próprio verbo. Diante disso, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
É correto o que se afirma em:
I. O verbo de significação definida, que não exige complemento verbal, chama-se intransitivo.
II. O verbo que é empregado acompanhado de complemento verbal chama-se transitivo.
a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

De acordo com Bechara (2009), a realidade concreta da linguagem é o ato linguístico, ou seja, é a unidade de comunicação da linguagem humana, seja uma palavra ou uma frase. Em relação às frases, sabemos que são divididas em duas categorias, quais são elas?
Escolha uma opção:
a. Frases nominais e oração.
b. Frases derivadas e oração.
c. Frases nominais e período.
d. Período e oração.
e. Frases nominais e sintaxe.