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O planejamento deve ser realizado seguindo uma sequência de passos. O primeiro passo é a definição dos objetivos, ou seja, onde se deseja chegar. Em paralelo, deve-se analisar a situação atual, verificando onde se está e o que precisa ser feito para atingir o objetivo.
A etapa que ocorre paralelamente à definição dos objetivos, chama-se...
A Estratégia.
B Ameaças.
C Oportunidades.
D Diagnóstico.
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Praticando Para Aprender

há 8 meses

Respostas

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há 8 meses

Para responder à sua pergunta, precisamos entender o contexto do planejamento. O primeiro passo é a definição dos objetivos, e a etapa que ocorre paralelamente a isso é a análise da situação atual. Analisando as alternativas: A) A Estratégia - Refere-se ao plano de ação para alcançar os objetivos, mas não é a etapa que ocorre paralelamente à definição dos objetivos. B) Ameaças - Refere-se a fatores externos que podem impactar o planejamento, mas não é a etapa em si. C) Oportunidades - Também se refere a fatores externos, mas não é a etapa que ocorre paralelamente. D) Diagnóstico - Esta é a análise da situação atual, onde se verifica onde se está e o que precisa ser feito para atingir o objetivo. Portanto, a alternativa correta é: D) Diagnóstico.

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Para garantir o sucesso de um planejamento, ele deve seguir uma sequência de ações que são ordenadas de modo a analisar o presente e o futuro, sempre tendo como ponto final nossos objetivos. Sobre o planejamento, assinale a alternativa correta: A) Não podemos definir um plano de ação como o mais adequado, pois os cenários estão em constante mudança. B) Depois de elaborado, o plano de ação deve ser implantado, avaliado e adotadas medidas de correção sempre que necessário. C) Uma vez definido, o plano de ação deve ser implantado e, caso julgado incoerente, deve ser refeito. D) O plano de ação deve considerar apenas o cenário futuro, realizando previsões baseadas na emoção e na razão.

O Decreto 5626, de 22 de dezembro de 2005, em seu Art. 2 dispõe sobre o sujeito surdo e o sujeito com deficiência auditiva. Com base nas informações trazidas no decreto, responda V para verdadeiro e F para falso nas opções a seguir.
Escolha a sequência que responde ao questionamento acima.
( ) Considera-se pessoa surda aquela que nasceu surda, compreende e interage com o mundo por meio da leitura labial, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da língua brasileira de gestos.
( ) Considera-se pessoa deficiente auditiva apenas a perda congênita, de quarenta e um decibéis (dB) ou mais, aferida por audiograma nas frequências de 2.000Hz, 3.000Hz, 4.000Hz e 5.000Hz.
( ) O sujeito surdo é aquele que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da língua brasileira de sinais - Libras.
( ) O Deficiente auditivo tem que usar obrigatoriamente os aparelhos de amplificação sonora, não podendo fazer uso da Libras, pois não se encaixa em sua cultura.
( ) Considera-se deficiência auditiva a perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis (dB) ou mais, aferida por audiograma nas frequências de 500Hz, 1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz.
( ) Existem quatro classificações de perda auditiva: normalística, leve, severa e profunda.
A F – F – V – V – V – V.
B V – F – F – V – F – F.
C F – F – V – F – V – F.
D F – F – F – F – V – V.

Com o aumento do uso indiscriminado da internet, alguns auxílios específicos para surdos têm sido desenvolvidos. Os surdos usuários de Libras fazem uso de diferentes estratégias visuais para conseguir efetivar uma busca na internet, muito mais do que uma abordagem semântica para tomar decisões sobre navegação. Vídeos em língua de sinais podem de acordo com o texto estudado:
Assinale a alternativa CORRETA.
A) Facilitar o uso da internet para as pessoas surdas.
B) A internet seja a principal e única ferramenta para o desenvolvimento do surdo.
C) Auxiliar na eficácia da navegação de buscas por surdos sinalizadores, ou seja, quando os sites possuem tradução em língua de sinais e não apenas textos.
D) Fazer com que o Surdo sinta-se incluído na sociedade ouvinte.

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