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Língua Brasileira de Sinais

Colégio Objetivo

Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. A nossa sociedade é feita de ouvintes e para ouvintes, na qual os surdos são minoria, por isso, o intérprete é uma peça fundamental para união dos dois mundos envolvidos: surdo e ouvinte. Temos visto que na maioria das vezes a comunidade surda não tem o direito de exercer a sua cidadania, sem participar das atividades sociais, educacionais, culturais e políticas do país devido à ausência do intérprete.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
a. Fidelidade, imparcialidade e discrição são características éticas que devem estar presentes na atuação do intérprete de LIBRAS.
b. A formação em tradução e interpretação pode-se dar em um curso básico de LIBRAS e do contato diário com a comunidade surda.
c. As áreas de atuação do intérprete de LIBRAS se limitam ao contexto educacional e da saúde.
d. Podemos considerar intérprete de LIBRAS todas as pessoas que dominam fluentemente a LIBRAS e a Língua Portuguesa.

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Vamos analisar cada uma das opções apresentadas: a. Fidelidade, imparcialidade e discrição são características éticas que devem estar presentes na atuação do intérprete de LIBRAS. - Esta afirmação está correta, pois essas características são fundamentais para a atuação ética do intérprete. b. A formação em tradução e interpretação pode-se dar em um curso básico de LIBRAS e do contato diário com a comunidade surda. - Embora o contato com a comunidade surda seja importante, a formação adequada em tradução e interpretação requer cursos específicos e não se limita a um curso básico. c. As áreas de atuação do intérprete de LIBRAS se limitam ao contexto educacional e da saúde. - Esta afirmação é falsa, pois o intérprete de LIBRAS pode atuar em diversas áreas, incluindo eventos culturais, jurídicos, entre outros. d. Podemos considerar intérprete de LIBRAS todas as pessoas que dominam fluentemente a LIBRAS e a Língua Portuguesa. - Esta afirmação é incorreta, pois ser intérprete requer formação específica e não se baseia apenas no domínio das línguas. Diante da análise, a opção correta é: a. Fidelidade, imparcialidade e discrição são características éticas que devem estar presentes na atuação do intérprete de LIBRAS.

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Um casal surdo, ao comemorar o diagnóstico de surdez do filho, revela:
a. Sua visão sócio antropológica acerca da surdez.
b. Sua visão egoísta acerca da surdez.
c. Sua visão clínica terapêutica acerca da surdez.
d. Sua visão etnocêntrica acerca da surdez.

Embora com as diferenças peculiares a cada língua, todas as línguas possuem algumas semelhanças que a identificam como língua e não linguagem. Uma semelhança entre as línguas é que todas são estruturadas a partir de unidades mínimas que formam unidades mais complexas, ou seja, todas possuem os seguintes níveis linguísticos: o fonológico, o morfológico, o sintático, o semântico e o pragmático. Diante desse conceito de língua podemos considerar a comunicação dos surdos brasileiros, a LIBRAS:
a. Uma linguagem, pois não possui todas as características acima mencionadas.
b. Uma língua, apesar de não possuir todas as características acima mencionadas.
c. Uma linguagem, pois apesar de possuir todos os níveis linguísticos, é de modalidade espaço visual.
d. Uma língua, pois possui todos os níveis linguísticos necessários para tal.

Acerca das legislações conquistadas pelas comunidades surdas, marque a alternativa INCORRETA:
a. A graduação em Letras/LIBRAS forma professores e intérpretes de LIBRAS.
b. Os surdos têm direito de ter todas as etapas, modalidades e níveis de ensino ofertados em LIBRAS, língua esta oficial em nosso país desde 2002.
c. Não existe prioridade para o ensino de LIBRAS, sendo assim, surdos e ouvintes concorrem igualmente para cargos de professor de LIBRAS.
d. As empresas concessionárias de serviço público devem capacitar 5% de seus funcionários para atendimento do surdo em sua língua natural, a LIBRAS.

Analise as afirmacoes a seguir acerca das competências do intérprete de LIBRAS:
I- Ser fluente em Português e LIBRAS, e ter formação acadêmica em qualquer área do conhecimento, preferencialmente, em licenciatura.
II- Respeitar o código de ética do intérprete, estando atento a discrição, imparcialidade e sigilo.
III- Ser fiel às informações interpretadas, não omitindo, modificando ou acrescentando informações.
a. Estão corretas apenas as afirmações I e II.
b. Estão corretas todas as afirmações.
c. Estão corretas apenas as afirmações II e III.
d. Estão corretas apenas as afirmações I e III.

Observe o sinal a seguir e analise o mesmo em relação à gramática da LIBRAS. Em seguida, marque a opção :CORRETA
a. É produzido a partir da configuração de mão em L e o ponto de articulação é o espaço neutro.
b. Pode ser considerado um sinal icônico, haja vista que mantem relação de forma e significado com seu referente.
c. O ponto de articulação desse sinal é a cabeça, e a expressão não manual é neutra.
d. É um sinal arbitrário, pois não possui relação de forma e significado com seu referente.

Não é correto dizer que alguém é surdo-mudo. Muitas pessoas surdas não falam porque não aprenderam a falar. Muitas fazem a leitura labial, e podem fazer muitos sons com a garganta, ao rir, e mesmo ao gestualizar. Além disso, sua comunicação envolve todo o seu espaço, através da expressão facial-corporal, ou seja, a forma de expressão visual-espacial é, sobretudo, importante em sua língua natural, a LIBRAS.
Acerca dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
a. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
b. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
c. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
d. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.

Considerando as opções abaixo MARQUE (V) para VERDADEIRO e (F) para FALSO.
I. ( ) O termo surdo mudo é adequado haja vista que os surdos são consequentemente mudos.
II. ( ) Deficiente auditivo é um termo não muito aceito pela comunidade surda, sendo que o mesmo ressalta as incapacidades, sem levar em consideração que o surdo é um ser eficiente.
III. ( ) Surdo(a) é o termo mais adequado mediante a visão da surdez como uma diferença linguística e cultural oriunda das comunidades surdas.
IV. ( ) Mudinho e surdinho são termos carinhosos e aceitáveis pela comunidade surda.
a. I-F; II-F; III-V; IV-F.
b. I-F; II-V; III-V; IV-F.
c. I-V; II-V; III-V; IV-F.
d. I-V; II-V; III-F; IV-V.

Por ser uma língua de modalidade gesto-visual a LIBRAS permite q usemos diversos órgãos do nosso corpo como instrumentos de produção linguística, tornando a comunicação mais ágil e possível, diferentemente da Língua Portuguesa que possui apenas um mecanismo de produção linguística, o aparelho fonoarticulatório. Essa característica da LIBRAS é chamada de:
a. Sequencialidade
b. Iconicidade
c. Simultaneidade
d. Arbitrariedade

Acerca das diferentes visões sociais em relação à pessoa surda, marque a alternativa :CORRETA
a. A visão clínica terapêutica concebe a pessoa surda como alguém que possui uma diferença linguística e cultural e não uma deficiência.
b. A visão sócio antropológica pode ser encontrada na sociedade em geral, inclusive em surdos que nasceram ouvintes.
c. A visão clínica terapêutica pode ser vista tanto em surdos que nascem surdos, assim como em indivíduos que nasceram ouvintes e, por algum motivo, ficaram surdos ao longo da vida.
d. A visão sócio antropológica contempla a surdez como uma característica, uma qualidade do indivíduo.