Grátis: As demandas institucionais são conhecidas a partir do processo de Diagnóstico. Nessa etapa, são levantados aspectos institucionais que orientarão a... – Questões Respondidas

Política Educacional

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As demandas institucionais são conhecidas a partir do processo de Diagnóstico. Nessa etapa, são levantados aspectos institucionais que orientarão as demais fases de elaboração e implementação do PPP.
Sobre as atividades de diagnóstico escolar, assinale a alternativa CORRETA:
A) Conhecer a realidade e estabelecer referencial teórico.
B) Conhecer a realidade, julgar a realidade, localizar as necessidades.
C) Localizar demandas e propor ações concretas, somente.
D) Conhecer a realidade, localizar demandas e proposta de ações concretas.

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Para responder à pergunta sobre as atividades de diagnóstico escolar, é importante entender que o diagnóstico envolve um processo abrangente que não apenas identifica a realidade da instituição, mas também analisa as necessidades e propõe ações. Vamos analisar as alternativas: A) Conhecer a realidade e estabelecer referencial teórico. - Esta opção é limitada, pois não inclui a análise das necessidades ou a proposta de ações. B) Conhecer a realidade, julgar a realidade, localizar as necessidades. - Embora inclua o conhecimento e a localização de necessidades, o termo "julgar" pode ser interpretado de forma subjetiva e não necessariamente implica em ações concretas. C) Localizar demandas e propor ações concretas, somente. - Esta opção é restrita, pois não menciona o conhecimento da realidade, que é fundamental no diagnóstico. D) Conhecer a realidade, localizar demandas e proposta de ações concretas. - Esta opção abrange todos os aspectos essenciais do diagnóstico: conhecer a realidade, identificar as demandas e propor ações. A alternativa correta é: D) Conhecer a realidade, localizar demandas e proposta de ações concretas.

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O PPP é uma construção coletiva que conta com a participação de diversos atores do processo ensino-aprendizagem. Entretanto, cada segmento se responsabiliza por determinados aspectos na elaboração do documento. De acordo com a participação da comunidade escolar no desenvolvimento do PPP, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Cabe ao coordenador pedagógico, a organização de reuniões de planejamento das atividades pedagógicas.
( ) Cabe aos pais e alunos, a definição geral do projeto, dos planos do currículo, de curso e de aula.
( ) Cabe aos professores, mobilizar os demais segmentos a participarem da construção do PPP.
( ) Cabe à comunidade externa, promover o alinhamento de suas atividades com as atividades extraescolares da instituição.
A) V – F – V – V.
B) V – V – F – F.
C) V – F – F – V.
D) V – V – F – V.

PNE (Plano Nacional de Educação) é a realização do planejamento educacional em um nível macro, envolvendo as decisões que serão tomadas em nível Federal, Estadual e Municipal.
Sobre o Planejamento Educacional, assinale a alternativa CORRETA:
A) Consiste em um roteiro para as atividades em sala de aula.
B) Articula conteúdos, metodologias e recursos da escola.
C) É elaborado a partir de uma análise da realidade, contemplando objetivos de médio e longo prazo.
D) Compreende a ação direta do professor.

PNE é um documento que orienta o sistema educacional brasileiro, dispõe sobre as diretrizes, metas e estratégias da política educacional nacional e é editado periodicamente.
Com base no PNE, analise as sentenças a seguir: I - O PNE ganhou força de lei com a Constituição de 1988. II - É uma das funções do PNE, o diagnóstico situacional da educação brasileira. III - O PNE orienta a elaboração de políticas públicas educacionais no país. Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I e II estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.

Por consistir em um processo, o planejamento é feito de ações que necessitam ser instrumentalizadas. Todo planejamento apresentará os seguintes instrumentos de ação: plano, programa e projeto. Com base nesses instrumentos, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I - Plano é aquele que apresenta a setorização das ações.
II - Programa compreende o conjunto de projetos.
III - Projeto realiza a sistematização e desenho prévio das ações.
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.

A elaboração do plano de negócios visa criar uma oportunidade para o empreendedor analisar todas as facetas da nova empresa e refletir sobre elas.
Sobre os elementos que compõe o plano de negócios, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmacoes que seguem:
( ) A análise de mercado apresenta aspectos importantes sobre a clientela, a concorrência e os fornecedores.
( ) O planejamento financeiro visa diferenciar investimentos de despesas administrativas.
( ) O plano de marketing visa definir o preço do serviço prestado ou da produção de determinado produto.
A V – F – V.
B F – V – V.
C V – V – V.
D F – V – F.

Uma das etapas mais importantes do PPP é a etapa de implementação. Nela, as ações previstas pelo PPP são concretizadas. É o momento de ver o que se aplica ou não à realidade institucional.
Sobre o processo de implementação do documento, assinale a alternativa CORRETA:
A) É a etapa em que, a partir das ações, será escolhido o referencial teórico que orientará o trabalho pedagógico.
B) É a etapa em que se realiza a avaliação do PPP.
C) Durante a implementação do PPP, é necessário manter o diálogo com a comunidade escolar.
D) Consiste na etapa em se fará o diagnóstico da escola.

A elaboração coletiva do PPP, assim como a Gestão Democrática escolar, é prevista na Constituição brasileira de 88 e na LDBEN/96.
Sobre os participantes do processo de elaboração do PPP, assinale a alternativa CORRETA:
A) Pais e responsáveis, professores e equipe gestora.
B) Alunos, pais e responsáveis, professores, equipe gestora e comunidade interna.
C) Alunos, pais e responsáveis, professores, equipe gestora e comunidade externa.
D) Alunos, pais e responsáveis, professores e equipe gestora.

Mesmo que a avaliação do aprendizado do aluno (a prova) seja um dos níveis avaliativos que mais se discute e ganha destaque, existem outros que, se desconsiderados, podem comprometer a qualidade educacional da instituição.
Sobre os três contextos em que a avaliação se organiza, se relaciona e se complementa, assinale a alternativa CORRETA:
A) Avaliação institucional, da organização e dos saberes.
B) Avaliação do ensino, do aluno e da escola.
C) Avaliação da aprendizagem, da instituição e dos sistemas.
D) Avaliação da aprendizagem, organização e dos sistemas.

A elaboração do documento do PPP, de maneira geral, segue uma estrutura lógica que contempla pontos como: identificação do projeto, histórico e justificativa, bem como, avaliação.
Sobre outros itens que também compõem o documento, assinale a alternativa CORRETA:
A) Objetivos, metas, recursos, desenvolvimento metodológico e dicas de implementação.
B) Objetivos, metas, recursos, desenvolvimento metodológico e etapas de arquivamento.
C) Objetivos, metas, recursos, desenvolvimento metodológico e cronograma.
D) Objetivos, metas, recursos, desenvolvimento metodológico e dedicatória.