Vamos analisar cada uma das opções e suas descrições para encontrar a sequência correta: 1. A – Estruturalista: A matemática é formal, disciplinar e tradicional, e seus alunos são meros espectadores e agem com obediência. Isso se encaixa bem com a abordagem estruturalista, que foca na formalidade da matemática. 2. B – Pragmatista: A matemática é relevante por suas aplicações, orientada a problemas, numa perspectiva utilitarista, isto é, útil. Essa descrição se alinha com a abordagem pragmatista, que valoriza a aplicação prática da matemática. 3. C – Orientação ao Processo: Relaciona-se com os processos de pensamentos, sendo importante o aluno saber criar e reinventar. Isso se encaixa na orientação ao processo, que enfatiza o desenvolvimento do pensamento matemático. Agora, vamos relacionar as colunas: - ( ) relaciona-se com os processos de pensamentos, sendo importante o aluno saber criar e reinventar. → C - ( ) a matemática é formal, disciplinar e tradicional, e seus alunos são meros espectadores e agem com obediência. → A - ( ) a matemática é relevante por suas aplicações, orientada a problemas, numa perspectiva utilitarista, isto é, útil. → B Portanto, a sequência correta é: C – A – B. Assim, a alternativa correta é: D Sequência correta: C – A – B.