Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas em relação ao contexto da educação na Idade Moderna e os métodos de ensino que eram comuns na época. A) Pedagogia humanista, teorias da psicologia da educação e ensino coletivo - A pedagogia humanista é relevante, mas as teorias da psicologia da educação são mais contemporâneas e não se aplicam diretamente à Idade Moderna. B) Metodologias de ensino de imitação, ensino militar e teorias da aprendizagem - O ensino de imitação e o ensino militar eram métodos comuns, mas as teorias da aprendizagem não se encaixam bem no contexto da Idade Moderna. C) Metodologias ativas de ensino, pedagogia humanista e métodos da cooperação - As metodologias ativas e a pedagogia humanista são mais modernas e não se aplicam diretamente à Idade Moderna. D) Metodologias de ensino de repetição, pedagogia humanista e ensino coletivo - O ensino de repetição era um método comum na Idade Moderna, e a pedagogia humanista começou a surgir nesse período, além do ensino coletivo. Analisando as opções, a alternativa que melhor representa os métodos de ensino e aprendizagem que a instituição educativa na Idade Moderna contrapõe-se é: D - Metodologias de ensino de repetição, pedagogia humanista e ensino coletivo.