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Psicopedagogia

Colégio Objetivo
O autor Christian Gauderer apontou alguns aspectos que vão além do conceito autismo e que apresentam de forma mais clara alguns dos “sintomas” do autismo.
Leia as sentenças na sequência e assinale como V para verdadeiro e F para falso aquelas que apresentam estes sintomas.
( ) Distúrbios crônicos da psique que afetam e criam crises esquizofrênicas e dores em várias partes do corpo.
( ) Fala e linguagem ausentes ou atrasadas. Certas áreas específicas do pensar, presentes ou não. Ritmo imaturo da fala, restrita compreensão de ideias. Uso de palavras sem associação com o significado.
( ) Relacionamento anormal com os objetos, eventos e pessoas. Respostas não apropriadas a adultos ou crianças. Objetos e brinquedos não usados de maneira devida.
( ) Reações anormais às sensações. As funções ou áreas mais afetadas são: visão, audição, tato, dor, equilíbrio, olfato, gustação e maneira de manter o corpo.
A) F – F – V –V.
B) V – F – V – F.
C) F – V – V – V.
D) V – F – F – V.
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psicopedagogia360

há 9 meses

Respostas

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há 9 meses

Vamos analisar cada uma das sentenças sobre os sintomas do autismo: ( ) Distúrbios crônicos da psique que afetam e criam crises esquizofrênicas e dores em várias partes do corpo. É falsa (F). Essa descrição não é típica do autismo, que não é caracterizado por crises esquizofrênicas, mas sim por dificuldades na comunicação e interação social. ( ) Fala e linguagem ausentes ou atrasadas. Certas áreas específicas do pensar, presentes ou não. Ritmo imaturo da fala, restrita compreensão de ideias. Uso de palavras sem associação com o significado. É verdadeira (V). Essa afirmação descreve sintomas comuns do autismo, como atrasos na fala e dificuldades na comunicação. ( ) Relacionamento anormal com os objetos, eventos e pessoas. Respostas não apropriadas a adultos ou crianças. Objetos e brinquedos não usados de maneira devida. É verdadeira (V). Essa afirmação reflete comportamentos típicos de crianças autistas, que podem ter dificuldades em interagir socialmente e usar objetos de maneira convencional. ( ) Reações anormais às sensações. As funções ou áreas mais afetadas são: visão, audição, tato, dor, equilíbrio, olfato, gustação e maneira de manter o corpo. É verdadeira (V). Essa afirmação é correta, pois muitas pessoas com autismo apresentam hipersensibilidade ou hipossensibilidade a estímulos sensoriais. Agora, juntando as classificações, temos: F - V - V - V. Portanto, a alternativa que apresenta a sequência correta é a) C) F – V – V – V.

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