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A prática da Brinquedoteca é uma dinâmica contemplada em algumas disciplinas do curso de Pedagogia, pois o licenciando atuará na docência da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Dessa forma, a partir do primeiro módulo, o acadêmico desenvolve atividades práticas neste laboratório multidisciplinar, denominado BRINQUEDOTECA. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A) Permite ao acadêmico pensar, discutir, analisar e descobrir o valor do brinquedo e das brincadeiras, no desenvolvimento da criança.
B) Diverte, envolve e distrai crianças de diferentes idades, com finalidade lúdica, apenas.
C) Desenvolve a interação das crianças, sem nenhuma pretensão pedagógica, previamente planejada.
D) Oferece um espaço de lazer gratuito à comunidade escolar, sob a orientação de acadêmicos voluntários de Educação Física.
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Questões sobre Pedagogia da Educação Infantil

há 8 meses

Respostas

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há 8 meses

Vamos analisar cada uma das alternativas para encontrar a correta: A) Permite ao acadêmico pensar, discutir, analisar e descobrir o valor do brinquedo e das brincadeiras, no desenvolvimento da criança. - Esta alternativa destaca a importância do brinquedo e das brincadeiras no desenvolvimento infantil, o que é um dos principais objetivos da Brinquedoteca. B) Diverte, envolve e distrai crianças de diferentes idades, com finalidade lúdica, apenas. - Embora a Brinquedoteca tenha um aspecto lúdico, essa alternativa limita a função da Brinquedoteca apenas à diversão, sem considerar seu valor pedagógico. C) Desenvolve a interação das crianças, sem nenhuma pretensão pedagógica, previamente planejada. - Essa alternativa é incorreta, pois a Brinquedoteca tem sim uma pretensão pedagógica, mesmo que as atividades sejam lúdicas. D) Oferece um espaço de lazer gratuito à comunidade escolar, sob a orientação de acadêmicos voluntários de Educação Física. - Essa alternativa não reflete o foco pedagógico da Brinquedoteca, que é mais voltada para a formação do pedagogo e o desenvolvimento infantil. A alternativa correta é: A) Permite ao acadêmico pensar, discutir, analisar e descobrir o valor do brinquedo e das brincadeiras, no desenvolvimento da criança.

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