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Leia o fragmento de texto: "Esporte é um fenômeno social, historicamente construído. No século XIX tivemos na Europa as primeiras iniciativas do mundo ocidental quanto a institucionalização dos jogos populares em esporte".
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 3, assinale a alternativa que descreve corretamente as habilidades e as competências do profissional de educação física em relação aos esportes:
A Instruir corretamente as técnicas do esporte, independentemente das questões sociais envolvidas.
B Realizar planos de treinamento físico e tático sem se ater às características culturais do esporte.
C Enfatizar que a relação política e cultural não interfere nas diversas práticas esportivas.
D Conhecer os aspectos culturais e sociais relacionados aos esportes, além das técnicas e das táticas.
E Tratar do esporte apenas com cunho competitivo, uma vez que ele não faz parte das atividades de lazer.
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EducaFit

há 7 meses

Respostas

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há 7 meses

Para responder a essa pergunta, precisamos considerar o papel do profissional de educação física e a importância de entender o esporte como um fenômeno social e cultural. Analisando as alternativas: A) Instruir corretamente as técnicas do esporte, independentemente das questões sociais envolvidas. - Esta opção ignora a relevância das questões sociais, que são fundamentais na prática esportiva. B) Realizar planos de treinamento físico e tático sem se ater às características culturais do esporte. - Essa abordagem também desconsidera a importância das características culturais, que são essenciais para a prática esportiva. C) Enfatizar que a relação política e cultural não interfere nas diversas práticas esportivas. - Esta afirmação é incorreta, pois a relação política e cultural tem um impacto significativo nas práticas esportivas. D) Conhecer os aspectos culturais e sociais relacionados aos esportes, além das técnicas e das táticas. - Esta opção é a mais completa, pois reconhece a importância de entender o contexto cultural e social do esporte, além das habilidades técnicas. E) Tratar do esporte apenas com cunho competitivo, uma vez que ele não faz parte das atividades de lazer. - Esta opção é limitada, pois o esporte pode ter tanto um aspecto competitivo quanto recreativo. Portanto, a alternativa correta que descreve as habilidades e competências do profissional de educação física em relação aos esportes é: D) Conhecer os aspectos culturais e sociais relacionados aos esportes, além das técnicas e das táticas.

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Atente para a citação: "Em geral, a noção de qualidade de vida depende de cada pessoa, conforme suas referências culturais, ambientais, e o modo muito particular como se relaciona com as coisas de sua vida".
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 2, assinale a alternativa que lista corretamente as diferentes dimensões ou domínios que o indivíduo deve ter sobre a qualidade de vida:
A Saúde física, Saúde mental, independência.
B Escrita, interpretação de texto e pensamento lógico.
C Alimento, segurança e família.
D Espiritualidade, independência financeira e convívio social.
E Boa dicção, liderança e pensamento crítico.

Atente para a citação: “[...] o lazer é considerado um espaço educativo que oferece às pessoas, condições para ampliarem seu universo cultural, informalmente”.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 2, assinale a alternativa que lista corretamente algumas práticas e diversas vivências sociais e culturais do indivíduo:
A Prática musical e esportiva.
B Prática educativa e de alto rendimento esportivo.
C O contato com as diferentes práticas não acontece.
D Traumas psicológicos vividos na infância.
E Praticar esportes, assistir a filmes, visitar exposições de artes e museus.

Atente para a citação: "No campo da administração do lazer, encontramos a atribuição da função daquele que administra os espaços e serviços de lazer, por vezes como administrador, e em outros momentos como gestor".
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 2, assinale a alternativa que indica corretamente um adjetivo associado com o termo gestor:
A Bom humor.
B Introspecção.
C Liderança.
D Simpatia.
E Oratória.

Leia o extrato de texto: "O campo de trabalho para o profissional de Educação Física na área da recreação e lazer é muito diversa".
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 1, assinale a alternativa que indica corretamente a promoção do lazer na Educação Física:
A O conteúdo deve estar limitado a jogos e brincadeiras nas aulas de Educação Física escolar.
B O conteúdo do lazer não deve ser aplicado nas escolas, pois os alunos devem ser preparados para o mercado de trabalho.
C A promoção deve ser por meio de conteúdos que podem ampliar a visão de mundo dos alunos por meio das práticas corporais.
D O foco principal do lazer na Educação Física está nas festas comemorativas realizadas na escola.
E O conteúdo do lazer na educação física deve estimular a competição entre as turmas, nos eventos culturais e esportivos.

Leia o extrato de texto: “Um primeiro argumento que vamos utilizar para justificar a existência da disciplina de recreação e lazer nos cursos de educação física – bacharelado e licenciatura – é a sua relevância social”.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 1, assinale a alternativa que indica corretamente o público atingido na recreação e lazer:
A São crianças, jovens, adultos e idosos.
B São apenas os idosos que frequentam os SPAs e grandes hotéis de luxo.
C Crianças que frequentam as colônias de férias de escolas e clubes recreativos.
D Adultos que frequentam os grandes cruzeiros marítimos.
E Pessoas residentes em instituições de longa permanência para idosos.

Atente para a citação: “[...] o aspecto educativo da recreação é indireto, restrito a aprender espontaneamente pela própria experiência. Dessa forma, não é intencional [...]”.
A É voltada apenas para o lazer pago.
B Busca atividades dirigidas em acampamentos.
C É voltada ao bem-estar físico dos idosos e das crianças.
D É voltada para a diversão, sem nenhum outro propósito.
E É voltada ao princípio funcional do treinamento esportivo.

Leia o fragmento de texto: "[...] sobre a predominância de determinadas áreas no campo do lazer. Para o autor, a excessiva especialização pode provocar, o que ele chama de monocultura do lazer".
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 3, assinale a alternativa que descreve corretamente uma monocultura do lazer:
A Um projeto composto por atividades de teatro, dança e esportes.
B Uma atividade que contemple atividades físicas e de leitura.
C Uma programação composta apenas de atividades físicas e esportivas.
D Atividades livres caracterizam a monocultura do lazer.
E Um conjunto de atividades esportivas e culturais.

Leia o fragmento de texto: "São diversos os segmentos empresariais no campo da recreação e lazer, como: hotéis, shows, programas de televisão, parques temáticos, cinemas, aplicativos, buffet infantil, festas, boates, materiais e equipamentos esportivos, brinquedos".
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre as teorias de lazer de cunho econômico, elas são conhecidas também por qual termo? Assinale a alternativa correta:
A Indústria do lazer.
B Mercado do lazer.
C Instituto do lazer.
D Mecanismos de lazer.
E Entretenimento e lazer.

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