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A seguir, é apresentada uma situação educativa concreta. Das opções a seguir, escolha aquela que demonstra o formato de avaliação mais apropriado para usar: Rafaela é professora do terceiro ano e pretende desenvolver, em momentos de jogos livres, atividades que apoiam os alunos no momento de estudo.
A avaliação apropriada para a situação apresentada por Rafaela seria:
a. Autoavaliação.
b. Coavaliação.
c. Heteroavaliação.
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Didaticamente

há 10 meses

Respostas

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há 10 meses

Para escolher a avaliação mais apropriada para a situação apresentada, vamos analisar cada uma das opções: a) Autoavaliação - É quando o próprio aluno avalia seu desempenho e aprendizado. Isso pode ser útil, mas em um contexto de jogos livres, pode não ser o mais adequado, pois Rafaela está buscando apoiar os alunos. b) Coavaliação - Refere-se à avaliação entre pares, onde os alunos avaliam uns aos outros. Isso pode ser interessante em atividades colaborativas, mas não é o foco principal da situação descrita. c) Heteroavaliação - É a avaliação feita por outra pessoa, geralmente o professor, que observa e avalia o desempenho dos alunos. Neste caso, Rafaela, como professora, estaria avaliando o desenvolvimento dos alunos durante os jogos livres. Considerando que Rafaela pretende desenvolver atividades que apoiem os alunos no momento de estudo, a avaliação mais apropriada para essa situação é a heteroavaliação, pois permite que a professora observe e intervenha no processo de aprendizagem. Portanto, a resposta correta é: c) Heteroavaliação.

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