Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas em relação ao conceito do lado documental do tetraedro pedagógico, que envolve a interação entre os elementos do processo de ensino-aprendizagem. A) Está relacionado à interação entre os elementos necessários para o processo de ensino-aprendizagem: professor, aluno e conteúdo. - Esta opção aborda a interação entre os principais elementos, mas não menciona o lado documental especificamente. B) Refere-se aos elementos necessários para que o processo de ensino ocorra: professor, aluno e material didático. - Esta opção menciona o material didático, mas não inclui o conteúdo de forma explícita. C) Refere-se aos elementos necessários para propiciar a mediação nas relações: professor, conteúdo e materiais didáticos. - Esta opção fala sobre mediação, mas não menciona o aluno, que é um elemento crucial. D) Refere-se aos elementos necessários na relação aluno-conteúdo-material didático para a realização de atividades que influenciarão no processo de aprendizagem. - Esta opção abrange a relação entre aluno, conteúdo e material didático, focando na realização de atividades que impactam a aprendizagem. E) Refere-se à área total do tetraedro. - Esta opção não se relaciona com o conceito pedagógico, mas sim com a geometria do tetraedro. Analisando as opções, a que melhor representa a característica do lado documental do tetraedro pedagógico, considerando a relação entre aluno, conteúdo e material didático, é a alternativa D.