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Segundo as fases ou etapas de pesquisa descritas na disciplina - tomando como referência as expostas por MacMillan e Schumacher (2005) - em que etapa do processo de pesquisa se encontra a pessoa do caso anterior?
a. Nascimento da ideia de pesquisa.
b. Escolha do tema.
c. Concretização do problema, os objetivos, as perguntas e as hipóteses de pesquisa.
d. Construção do marco teórico.
e. Concepção da estratégia metodológica.
f. Coleta dos dados ou trabalho de campo.
g. Análise e interpretação dos dados.
h. Elaboração do relatório ou memorial de pesquisa.
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Questões Para a Compreensão

ano passado

Respostas

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ano passado

Para responder a essa pergunta, precisamos entender as etapas do processo de pesquisa conforme descrito por MacMillan e Schumacher (2005). Cada uma das opções representa uma fase específica do processo de pesquisa. Vamos analisar as alternativas: a. Nascimento da ideia de pesquisa - Esta é a fase inicial, onde surge a ideia. b. Escolha do tema - Aqui, o pesquisador define o tema que será abordado. c. Concretização do problema, os objetivos, as perguntas e as hipóteses de pesquisa - Nesta etapa, o problema é definido claramente, assim como os objetivos e hipóteses. d. Construção do marco teórico - Envolve a revisão da literatura e a fundamentação teórica. e. Concepção da estratégia metodológica - Refere-se ao planejamento de como a pesquisa será conduzida. f. Coleta dos dados ou trabalho de campo - É a fase em que os dados são efetivamente coletados. g. Análise e interpretação dos dados - Aqui, os dados coletados são analisados e interpretados. h. Elaboração do relatório ou memorial de pesquisa - Esta é a fase final, onde os resultados são organizados e apresentados. Sem mais informações sobre "a pessoa do caso anterior", não posso determinar em qual etapa ela se encontra. Portanto, você precisa criar uma nova pergunta.

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Relacione algumas das ações características de uma pesquisa (letras) com as etapas ou fases nas quais apresentam (números) descritas na disciplina.
a. Redige uma versão do problema, objetivos, perguntas e hipóteses, e dedica tempo a refletir sobre a coerência entre esses elementos.
b. Identifica uma situação problemática em seu contexto de trabalho e começa a interrogar-se e pensar nela.
c. Define os procedimentos para a análise da informação a reunir.
d. Transfere à linguagem escrita a prática de pesquisa e os resultados obtidos.
e. Faz uma imersão profunda na literatura referente aos termos de seu problema de pesquisa.
f. Identifica a população de estudo e delimita a amostra.
g. Reúne informação relativa a conceitos, enfoques, processos, vinculados a seu problema de pesquisa.
h. Sistematiza um estado da arte sobre o tema que pesquisa.
i. Revisa diversas fontes informativas para situar-se no campo de estudos que avalia pesquisar, assegurando-se de não estar se propondo 'reinventar a roda'.
j. Realiza uma definição operacional das variáveis, especificando os indicadores de medição para cada uma delas.
k. Questiona a realidade que é objeto de estudo, mediante os procedimentos e técnicas definidos.
l. Põe em prática os procedimentos de análise e especifica uma aproximação aos resultados.
m. Apresenta a colegas uma ideia a pesquisar, pedindo feedback sobre o valor de sua proposta.
n. Detecta e obtém diversas fontes bibliográficas que tratam as variáveis e processos mais relevantes de sua pesquisa.
o. Decide os instrumentos e técnicas que utilizará para analisar as variáveis de estudo.
p. Questiona-se como pesquisará aquilo que definiu em seu marco teórico.

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