Grátis: Assinale a alternativa que apresenta uma das principais condições para que as crianças avancem em suas explorações de mundo: a)As crianças têm curi... – Questões Respondidas

Artes Visuais

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Assinale a alternativa que apresenta uma das principais condições para que as crianças avancem em suas explorações de mundo:
a)As crianças têm curiosidade, observam o mundo, mas não desenvolvem ideias próprias para explicar o que veem.
b)A brincadeira se constrói e se idealiza na desintegração com o outro e com o mundo.
c)As construções por meio das relações, das aprendizagens e do isolamento de experiências.
d)A voz dada às crianças desconsiderando a brincadeira e a cultura lúdica.
e)A possibilidade de se expressarem sobre o que observam, sentem e pensam.

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A alternativa que apresenta uma das principais condições para que as crianças avancem em suas explorações de mundo é: e) A possibilidade de se expressarem sobre o que observam, sentem e pensam. Essa opção destaca a importância da expressão e da comunicação na aprendizagem e no desenvolvimento infantil.

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Considerando as reflexões que permeiam o ato de desenhar, analise as sentenças a seguir:
É correto o que se afirma em:
I. O momento de desenhar, na Educação Infantil, é também de conversar, de olhar a produção dos amigos e de trocar impressões.
II. No caso da garatuja, onde o adulto vê somente um emaranhado de rabiscos, é quase como se houvesse dois desenhos: o que está no papel e o que a criança verbaliza.
III. Desenhar permite às crianças explorar o meio e os materiais e, por meio de seu pensamento e da linguagem, conhecer a realidade.
a)I, apenas.
b)III, apenas.
c)I e II, apenas.
d)II e III, apenas.
e)I, II e III.

Assinale a alternativa que está corretamente relacionada à qualidade dos materiais, às artes e seu acesso às crianças:
a)As concepções de ensino e aprendizagem sempre contribuem ao desenvolvimento do imaginário infantil e seu acesso ao conhecimento sobre a arte, seus materiais e linguagens.
b)O papel dos educadores é dispensável, não havendo relevância na mediação entre as crianças, os conhecimentos e as descobertas que podem desenvolver.
c)É importante assegurar às crianças um intenso contato com a arte, desconsiderando o acesso às suas manifestações, artistas e espaços expositivos.
d)O tipo de material oferecido às crianças, bem como o modo de apresentação desses materiais podem ou não oferecer as melhores condições para criar. Tudo depende da concepção de arte e de ensino de arte que sustentam as escolhas dos materiais.
e)Atividades livres não tem utilidade, por não abrirem perspectivas para as crianças e o professor deve apenas assistir às crianças, sem intervenções.

Isto posto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I. A criatividade é fruto da experiência, de percursos vividos por meio da exploração de materiais, da interação com outras crianças e adultos, da linguagem, do pensamento e da imaginação.
II. Nas diferentes propostas dos educadores, por meio do contato com os materiais, a criança tem a possibilidade de avançar da exploração livre para a experimentação intencional dos diferentes materiais, de investigar seus usos, suas aplicações e seus efeitos.
a)As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
b)As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
c)A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
d)A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
e)As asserções I e II são proposições falsas.

Com essas considerações acerca da temática natureza, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
( ) Propor exemplos concretos pode dificultar que crianças avancem em suas investigações sobre os fenômenos que permeiam a natureza.
( ) Uma sequência de brincadeiras pode ser planejada com a expectativa de que as crianças possam, a partir delas, descobrir, investigar e ampliar o conhecimento a respeito dos elementos da natureza.
( ) Crianças que têm oportunidade de brincar ao ar livre podem observar a natureza, pensar sobre os fenômenos apresentados anteriormente e ter ideias próprias para expressá-los.
a)V – V – F.
b)F – F – V.
c)V – F – V.
d)V – V – V.
e)F – V – V.