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Nos anos 2000, Koehler e Mishra, com base nos ditos de Shulman, desenvolveram um modelo explicativo da ação docente chamado TPACK (technological, pedagogical, content knowledge).
Escolha a alternativa que traz uma definição válidas para a sigla TPACK.

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As células musculares estriadas cardíacas no coração não são capazes de se regenerar. Lesões teciduais nesse órgão costumam deixar espaços que deverão ser preenchidos por uma cicatriz de tecido conjuntivo. Qual a principal célula envolvida em tal processo?

A EaD no Brasil tem se modificado com relativa velocidade e amplitude, pois cada vez mais se amplia. Considerando os estudos sobre a legislação, diretrizes e políticas para a EaD na Educação, analise as assertivas a seguir: I – A oferta de cursos na modalidade a distância está autorizada para todos os níveis de ensino, guardadas algumas ressalvas em algumas etapas da Educação Básica. II – O Ensino Superior tem ampliado o espaço de ensino na modalidade a distância, inclusive em cursos presenciais. III – O Ensino Fundamental poderá ser oferecido na modalidade a distância quando se tratar de situação emergencial, como a pandemia em 2020, por exemplo. IV – Os cursos de pós graduação lato sensu na modalidade a distância não poderão oferecer atividades presenciais fora da sede da instituição. V – Os cursos de pós graduação stricto sensu serão autorizados, na modalidade a distância pela CAPES – Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, independente do Parecer do CNE – Conselho Nacional de Educação. Assinale a alternativa que traz as assertivas correta:
I – A oferta de cursos na modalidade a distância está autorizada para todos os níveis de ensino, guardadas algumas ressalvas em algumas etapas da Educação Básica.
II – O Ensino Superior tem ampliado o espaço de ensino na modalidade a distância, inclusive em cursos presenciais.
III – O Ensino Fundamental poderá ser oferecido na modalidade a distância quando se tratar de situação emergencial, como a pandemia em 2020, por exemplo.
IV – Os cursos de pós graduação lato sensu na modalidade a distância não poderão oferecer atividades presenciais fora da sede da instituição.
V – Os cursos de pós graduação stricto sensu serão autorizados, na modalidade a distância pela CAPES – Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, independente do Parecer do CNE – Conselho Nacional de Educação.

Diversos ambientes virtuais de aprendizagem foram desenvolvidos exclusivamente para fins educacionais, enquanto outros sites da internet podem ser utilizados como fonte para o estudo, dirigido ou individual. Selecione, entre as alternativas a seguir, aquelas que têm apenas AVAs desenvolvidos com foco na educação.

O Moodle é um dos AVAs mais utilizados no mundo, por ser gratuito e aberto e, ainda, por possibilitar uma série de utilizações personalizadas. Selecione a alternativa que contém ferramentas do Moodle para uso pedagógico tanto na educação a distância quanto na presencial.

Pode-se utilizar o Moodle de diversas formas na educação a distância e na presencial. Selecione, entre as alternativas a seguir, aquela que contém uma forma adequada de uso do Moodle como apoio às atividades presenciais.

Para a educação a distância, o uso de ambientes virtuais de aprendizagem é indispensável. Isso porque o AVA se torna o lócus principal da construção de conhecimento. Nesse sentido, como podemos definir aula para o contexto da EaD?

O tutor, na educação a distância, assume parte da atuação docente que, na educação presencial, costuma ser de um único personagem. Escolha, dentre as alternativas a seguir, aquela que contenha apenas ações que ficam a cargo do tutor na EAD

ANALISE AS AFIRMATIVAS SOBRE OS CONCEITOS MODERNOS E TECNOLOGIAS UTILIZADAS PARA EDUCAÇÃO: I. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: REALIZA-SE POR DIFERENTES MEIOS (CORRESPONDÊNCIA POSTAL OU ELETRÔNICA, RÁDIO, TELEVISÃO, TELEFONE, FAX, COMPUTADOR, INTERNET, DENTRE OUTROS), SENDO UM TERMO ABRANGENTE MANTÉM A RELAÇÃO DE DISCUSSÃO DE TEMPO E ESPAÇO (DISTANCIAMENTO FÍSICO) DENTRO DO PROCESSO EDUCACIONAL, PORÉM NÃO É OBRIGATORIAMENTE DENTRO DO AMBIENTE INTERNET. II. EDUCAÇÃO ON-LINE: REALIZADA OBRIGATORIAMENTE COM INTERNET EM PAPEL PRINCIPAL COMO MEIO, PODE SER UTILIZADA DE FORMA SÍNCRONA OU ASSÍNCRONA. TEM COMO CARACTERÍSTICAS MAIS ENFÁTICAS A VELOCIDADE NA TROCA DE INFORMAÇÕES, O FEEDBACK ENTRE ALUNOS E PROFESSORES E O GRAU DE INTERATIVIDADE ALCANÇADO. III. AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: SALAS (AMBIENTE FÍSICO) DISPONIBILIZADAS NAS ESCOLAS PARA ACESSO À INTERNET. PARA AJUDAR OS PROFESSORES NO GERENCIAMENTO DE CONTEÚDOS PARA SEUS ALUNOS E NA ADMINISTRAÇÃO DO CURSO, PERMITE ACOMPANHAR CONSTANTEMENTE O PROGRESSO DOS ESTUDANTES. IV. BIBLIOTECA VIRTUAL: CONCEITO DE VIRTUALIZAÇÃO BIBLIOTECAS TRADICIONAIS. BASICAMENTE, SE REFERE À IDEIA DE UMA BIBLIOTECA INTANGÍVEL, OU SEJA, UM SERVIÇO DE INFORMAÇÃO SEM INFRAESTRUTURA FÍSICA QUE OFERECE MATERIAIS, EXCLUSIVAMENTE EM FORMATO DIGITAL. ESTÁ(ÃO) CORRETA(S) APENAS A(S) AFIRMATIVA(S):

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