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Analise as frases, embasado no material, considerando-as como corretas ou erradas.
Podemos verificar que:
A- É imprescindível que na mentoria de diretores os gestores estejam refletindo sobre o tema das conversas difíceis, visto que muitos embates dentro e fora da escola ocorrem por falta da busca pelo controle ou ausência de entendimento de como as comunicações são estabelecidas durante as falas.
B- Quando o diálogo estiver indo para rumos destrutivos, reestruture-o e reflita sobre: verdade (histórias diferentes); acusações (intenções e impacto); culpa (contribuição); julgamentos (sentimentos); e o que está errado com você (o que acontece sob a ótica do outro).
C- A observação está relacionada ao ato de descrever a realidade a partir de ações concretas: o que você vê ou ouve, separando daquilo que você julga ou avalia. No campo das relações, é compreender que os fatos observáveis são distintos das nossas avaliações e como podemos expressar da maneira mais eficiente aquilo que estamos experienciando.
D- Considerar a pluralidade de perfis é compreender que cada pessoa tem contribuição fundamental na construção da escola que se deseja.
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Aprendendo com Desafios

há 7 meses

Respostas

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há 6 meses

Vamos analisar cada uma das frases para determinar se são corretas ou erradas: A) "É imprescindível que na mentoria de diretores os gestores estejam refletindo sobre o tema das conversas difíceis, visto que muitos embates dentro e fora da escola ocorrem por falta da busca pelo controle ou ausência de entendimento de como as comunicações são estabelecidas durante as falas." - Esta frase parece correta, pois enfatiza a importância da reflexão sobre conversas difíceis, que é um aspecto relevante na gestão escolar. B) "Quando o diálogo estiver indo para rumos destrutivos, reestruture-o e reflita sobre: verdade (histórias diferentes); acusações (intenções e impacto); culpa (contribuição); julgamentos (sentimentos); e o que está errado com você (o que acontece sob a ótica do outro)." - Esta frase também parece correta, pois sugere uma abordagem construtiva para diálogos difíceis, o que é uma prática recomendada em comunicação. C) "A observação está relacionada ao ato de descrever a realidade a partir de ações concretas: o que você vê ou ouve, separando daquilo que você julga ou avalia. No campo das relações, é compreender que os fatos observáveis são distintos das nossas avaliações e como podemos expressar da maneira mais eficiente aquilo que estamos experienciando." - Esta frase é correta, pois descreve adequadamente a importância de distinguir entre observação e avaliação nas relações. D) "Considerar a pluralidade de perfis é compreender que cada pessoa tem contribuição fundamental na construção da escola que se deseja." - Esta frase também é correta, pois reconhece a importância da diversidade e da contribuição individual na construção de um ambiente escolar. Portanto, todas as frases A, B, C e D podem ser consideradas corretas.

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Julgue (C) correto ou (E) errado para cada opção a seguir. Para isso, considere o material estudado nessa sala de aprendizagem: Projeto Político Pedagógico e a mentoria de diretores.
Podemos verificar que:
A- A mentoria de diretores constitui-se em uma troca entre pares, com o propósito de auxiliar o diretor a compreender como gerir sua escola com êxito. Para tanto, o primeiro passo é refletir sobre o processo de ensino e aprendizagem de seus estudantes, identificar os desafios que vivencia e verificar como ser mais assertivo nesta condução.
B- A gestão democrática, juntamente com a cultura colaborativa, a escuta ativa e o exercício do diálogo – respeitando as diferenças –, pode efetivar esse ambiente inovador. Na mentoria de diretores é imprescindível que os desafios e hipóteses de solução da escola estejam vislumbrados no Projeto Político Pedagógico (PPP) e que esse coletivo participativo, comunidade escolar e local, seja sensibilizado e comprometido, visto que não basta a escola conhecer seus principais desafios, o importante é que estes sejam resolvidos segundo as expectativas gerais de todo o grupo.
C- É importante que cada diretor participante da mentoria exerça o processo de análise e sistematização do PPP e das narrativas profissional e pessoal dos colegas, pois desse procedimento obtém-se o diagnóstico da escola.
D- Quando se pretende identificar desafios, as ações do raciocinar estão ligadas à mente, por isso é importante averiguar problemas que já aconteceram ou vem antecedendo há algum tempo na unidade escolar. As ações do experimentar estão ligadas ao coração, ao sentimento, quando se pensa em conhecer algo novo, algumas mudanças importantes têm início no presente e a escola pode se permitir sentir. E as ações do desejar estão ligadas aos sonhos, aos projetos futuros, às possibilidades e expectativas, conforme metas traçadas pela escola.

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