Analisando as alternativas apresentadas, podemos identificar qual delas melhor caracteriza o modelo de ensino da escola tradicional, que enfatizava a reprodução de conteúdos e a aceitação de verdades absolutas. a) A segurança que os livros didáticos davam aos professores em ministrar aulas - Embora os livros didáticos fossem importantes, essa opção não captura a rigidez do modelo de ensino. b) A extrema liberdade de cátedra - A escola tradicional, na verdade, era caracterizada por uma abordagem mais rígida, não permitindo muita liberdade de cátedra. c) A condição plena do aluno em poder acompanhar o conteúdo em sala de aula, em consonância com as demais escolas do país - Essa opção não reflete a característica de reprodução e aceitação passiva do conhecimento. d) Ser rígido e pleno, e não se admitia questionamentos sobre seu conteúdo - Esta opção reflete bem a característica da escola tradicional, onde o conhecimento era visto como absoluto e não se permitiam questionamentos. e) Ter o apoio da classe de docentes, que viam no livro didático uma ferramenta para desenvolver o seu trabalho - Embora os docentes utilizassem livros didáticos, isso não caracteriza a essência do modelo de ensino. Portanto, a alternativa correta que melhor caracteriza o modelo de ensino da escola tradicional é: d) Ser rígido e pleno, e não se admitia questionamentos sobre seu conteúdo.