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A educação especial é uma categoria que perpassa os segmentos, as fases e o universo da educação brasileira, assistindo estudantes portadores de necessidades especiais, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Segundo a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (ONU, 2006), em seu art.1º define deficiência como sendo:
a. A deficiência é um conceito em evolução e resulta da interação entre pessoas com deficiência.
b. A deficiência é um conceito em evolução devido à alteração das suas funções intelectuais, físicas, motoras e psicológicas.
c. A deficiência é um conceito que faz referência à deficiência física, à deficiência sensorial, à deficiência cognitiva, à deficiência intelectual, às doenças crônicas e pode ser aplicada referindo-se a qualquer pessoa que vivencie uma deficiência continuamente.
d. A deficiência é um conceito que resulta da interação entre pessoas com a mesma deficiência, é o termo usado para definir a ausência ou a disfunção de uma estrutura psíquica, fisiológica ou anatômica.
e. A deficiência é um conceito em evolução e resulta da interação entre pessoas com várias deficiências, e geralmente precisa de um tipo de atendimento especializado, seja para fins terapêuticos, como fisioterapia, estimulação motora e psicológica.
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Discussões sobre Educação Inclusiva

há 6 meses

Respostas

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há 6 meses

Vamos analisar as alternativas com base na definição de deficiência segundo a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência da ONU. a) A deficiência é um conceito em evolução e resulta da interação entre pessoas com deficiência. - Esta opção menciona a evolução do conceito e a interação, mas não abrange completamente a definição. b) A deficiência é um conceito em evolução devido à alteração das suas funções intelectuais, físicas, motoras e psicológicas. - Embora mencione a evolução, não aborda a interação social que é fundamental na definição. c) A deficiência é um conceito que faz referência à deficiência física, à deficiência sensorial, à deficiência cognitiva, à deficiência intelectual, às doenças crônicas e pode ser aplicada referindo-se a qualquer pessoa que vivencie uma deficiência continuamente. - Esta opção é bastante abrangente e se alinha com a definição de deficiência, incluindo diferentes tipos. d) A deficiência é um conceito que resulta da interação entre pessoas com a mesma deficiência, é o termo usado para definir a ausência ou a disfunção de uma estrutura psíquica, fisiológica ou anatômica. - Esta opção é limitada, pois foca apenas na interação entre pessoas com a mesma deficiência. e) A deficiência é um conceito em evolução e resulta da interação entre pessoas com várias deficiências, e geralmente precisa de um tipo de atendimento especializado, seja para fins terapêuticos, como fisioterapia, estimulação motora e psicológica. - Embora mencione a interação e a necessidade de atendimento, não é tão abrangente quanto a opção (c). Após essa análise, a alternativa que melhor se alinha com a definição de deficiência segundo a Convenção da ONU é: c) A deficiência é um conceito que faz referência à deficiência física, à deficiência sensorial, à deficiência cognitiva, à deficiência intelectual, às doenças crônicas e pode ser aplicada referindo-se a qualquer pessoa que vivencie uma deficiência continuamente.

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