Vamos analisar cada uma das alternativas em relação à aquisição da linguagem na segunda infância: a) Fase caracterizada por pouca aquisição no vocabulário durante o seu desenvolvimento. - Esta afirmação é incorreta, pois a segunda infância é marcada por um aumento significativo no vocabulário. b) Dificuldades de aquisição de sintaxe só serão superadas na terceira infância. - Essa afirmação não é precisa, pois muitas crianças começam a dominar a sintaxe durante a segunda infância. c) É marcada pela alfabetização e domínio de metáforas e ironias. - Esta afirmação é correta, pois a segunda infância é um período em que as crianças começam a se alfabetizar e a compreender figuras de linguagem, como metáforas e ironias. d) Etapa marcada por desafios em se comunicar, pois as regras da língua ainda não foram aprendidas. - Embora haja desafios, a segunda infância é um período de grande aprendizado e desenvolvimento na comunicação. e) O discurso particular auxilia a criança a materializar o que pensa e a se autorregular. - Embora o discurso particular seja importante, essa afirmação não é a mais representativa do que caracteriza a segunda infância. Portanto, a alternativa correta é: c) É marcada pela alfabetização e domínio de metáforas e ironias.