Grátis: O Programa Nacional do Livro Didático possui um fluxo próprio para a produção, aquisição e distribuição dos materiais. A respeito dessas etapas, se... – Questões Respondidas

Literatura Infantil

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O Programa Nacional do Livro Didático possui um fluxo próprio para a produção, aquisição e distribuição dos materiais.
A respeito dessas etapas, selecione a alternativa correta.
a ) O governo produz o edital e, por meio de avaliadores técnicos, avalia e realiza a compra dos materiais didáticos selecionados pelas escolas.
b ) As editoras produzem seus materiais e os vendem diretamente às escolas, sem necessidade de crivo do governo.
c ) O governo faz a avaliação dos materiais e seleciona os livros didáticos que melhor se encaixem com cada escola.
d ) As escolas fazem a compra diretamente com as editoras, utilizando o repasse de verbas do governo, podendo comprar qualquer livro didático que desejarem.
e ) A BNCC é apenas uma orientação para os materiais que serão adquiridos pelo governo e não precisa ser seguida pelos novos livros didáticos.

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Vamos analisar as alternativas uma a uma para encontrar a correta sobre o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD): a) O governo produz o edital e, por meio de avaliadores técnicos, avalia e realiza a compra dos materiais didáticos selecionados pelas escolas. - Esta opção está parcialmente correta, pois o governo realmente faz a avaliação, mas não é exatamente assim que funciona a compra. b) As editoras produzem seus materiais e os vendem diretamente às escolas, sem necessidade de crivo do governo. - Esta opção está incorreta, pois os materiais precisam passar pela avaliação do governo. c) O governo faz a avaliação dos materiais e seleciona os livros didáticos que melhor se encaixem com cada escola. - Esta opção é correta, pois o governo avalia e seleciona os livros que serão distribuídos. d) As escolas fazem a compra diretamente com as editoras, utilizando o repasse de verbas do governo, podendo comprar qualquer livro didático que desejarem. - Esta opção está incorreta, pois as escolas não compram diretamente; elas recebem os livros selecionados pelo governo. e) A BNCC é apenas uma orientação para os materiais que serão adquiridos pelo governo e não precisa ser seguida pelos novos livros didáticos. - Esta opção está incorreta, pois a BNCC deve ser seguida na elaboração dos livros didáticos. Portanto, a alternativa correta é: c) O governo faz a avaliação dos materiais e seleciona os livros didáticos que melhor se encaixem com cada escola.

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São conceitos importantes para a formação do leitor literário e para o desenvolvimento da linguagem, a assimilação e a acomodação. Sobre esses conceitos, selecione a alternativa correta. A ) A equilibração é a formação de esquemas complexos onde se dará assimilação. B ) Assimilação e acomodação agem na literatura proporcionando experiências desafiadoras, mas não tão complexas ao ponto de desmotivar a leitura. C ) A organização é a passagem de um esquema simples na assimilação para um esquema complexo na acomodação. D ) A acomodação incorpora a nova informação a uma estrutura cognitiva já existente sem modificá-la. E ) A assimilação ajusta as estruturas cognitivas existentes para inserir nova informação.

A segunda infância marca grandes conquistas na aquisição da linguagem oral e escrita.
A respeito da linguagem nessa fase, avalie as proposições abaixo e selecione a alternativa correta.
a ) Fase caracterizada por pouca aquisição no vocabulário durante o seu desenvolvimento.
b ) Dificuldades de aquisição de sintaxe só serão superadas na terceira infância.
c ) É marcada pela alfabetização e domínio de metáforas e ironias.
d ) Etapa marcada por desafios em se comunicar, pois as regras da língua ainda não foram aprendidas.
e ) O discurso particular auxilia a criança a materializar o que pensa e a se autorregular.

Os autores Clute e Grant dizem que as narrativas de fantasia são autocoerentes.
Analise as proposições a seguir sobre essa afirmação e selecione a alternativa correta.
a) Para ser autocoerente, a narrativa precisa ter ligações com espaços geográficos existentes no mundo real.
b) A narrativa autocoerente é aquela em que um mundo fantástico é completamente novo, diferente de tudo o que já vimos na vida.
c) Para que seja compreensível, uma narrativa autocoerente precisa explicar que não se passa no mundo real, para que o leitor não se confunda.
d) A narrativa autocoerente acontece quando, mesmo com seres e situações incoerentes na realidade objetiva, é plausível dentro de um mundo de fantasia.
e) Uma narrativa de fantasia autocoerente é encontrada em obras para leitores fluentes, pois crianças não compreendem a fantasia.

Ao longo da vida escolar, todos lemos obras consideradas canônicas.
A respeito do cânone literário, julgue as proposições abaixo e, em seguida, marque a alternativa correta.
I. Cânones guardam a nossa herança cultural.
II. Cânones perpetuam visão única da realidade.
III. Promove a diminuição das desigualdades no meio artístico e intelectual.
IV. O cânone literário quebra hierarquias impostas pela crítica literária.
a ) Está correta somente a alternativa III.
b ) Estão corretas as alternativas I, II e III.
c ) Estão corretas as alternativas I e II.
d ) Estão corretas as alternativas III e IV.
e ) Estão corretas as alternativas I e III.

De que forma a literatura infantil está implicada no desenvolvimento emocional da criança? Assinale a alternativa correta. A ) Somente a literatura realista tem a possibilidade de desenvolver a criança emocionalmente. B ) A fantasia presente na literatura infantil não promove desenvolvimento emocional, apenas imaginação. C ) A literatura infantil apresenta diferentes situações, mas não consegue fazer com que a criança as resolva. D ) Bruxas, duendes, monstros e outros seres que não existem colocam medo na criança e não ajudam em seu desenvolvimento. E ) A literatura infantil possibilita a resolução de conflitos infantis de forma segura e autônoma.

Em relação à ligação entre os roteiros e a Base Nacional Comum Curricular, indique a alternativa correta. A ) Na educação infantil, desenvolvemos habilidades por meio da literatura. B ) O ensino fundamental traz a literatura para dentro dos campos de experiência. C ) O trabalho com a literatura no ensino fundamental deve levar em consideração as competências específicas para o ensino de Língua Portuguesa. D ) Os objetos de conhecimento são categorias macro, nas quais se encontram as áreas da educação infantil. E ) Os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, como brincar e conviver, devem ser observados para a etapa do ensino fundamental.

Muitas vezes, o professor conta com o livro didático para o trabalho de literatura. A respeito desses materiais, indique a alternativa correta.
a ) As atividades do livro didático sobre o texto literário dão oportunidade para o aluno explorar a obra em sua totalidade.
b ) O importante é que o aluno leia, não interessando o que, e o livro didático ajuda nessa tarefa.
c ) O livro didático é a melhor forma de ensinar literatura, pois foca os períodos literários, que é uma prática necessária para a educação infantil.
d ) O livro didático só consegue ir até certo ponto no trabalho de literatura, pois não traz a obra na íntegra.
e ) As atividades visam à identificação de informações no texto, cumprindo o papel do ensino de literatura.

As atividades para crianças entre 1 e 3 anos de idade devem solicitar a participação delas. Em relação a essa participação, marque a alternativa correta.
a) Participar oralmente permite entender como acontece a interação oral das pessoas.
b) Debater não é uma atividade importante para essa faixa etária, pois essas crianças ainda não conseguem elaborar suas ideias.
c) As regras para uma boa comunicação oral são globais e independem da cultura ou do local em que a interação acontece.
d) Na hora da contação de histórias, a participação infantil interfere na absorção do que está sendo contado.
e) As regras precisam ser bem estabelecidas antes das atividades, pois as crianças precisam seguir um roteiro para debaterem.

Atividades de leitura para bebês devem levar em conta as especificidades da faixa etária.
A respeito das possibilidades de trabalho com a literatura nessa faixa etária, selecione a alternativa correta.
a) A atividade chamada de tummy time é indicada para bebês, desde o primeiro mês de idade, deixando o bebê de barriga para baixo por algumas horas.
b) É contraindicado realizar atividades literárias utilizando os cheirinhos, para não incentivar o uso desses pelos bebês.
c) A linguagem precisa de estímulos para se desenvolver, mesmo que tenhamos uma predisposição genética para essa habilidade.
d) O desenvolvimento da linguagem é genético e se dá naturalmente; por isso, não é necessária intervenção familiar ou escolar.
e) Alguns materiais, como livros de borracha, devem ser evitados, pois não chamam muito a atenção dos bebês.