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Entender o conceito de cultura é fundamental para aqueles que desejam conhecer e compreender as diferentes práticas e organizações humanas em grupos e sociedades. O estudo da cultura nos permite compreender as diferentes formas de existência e manifestações humanas no tempo. O intelectual Alfredo Bosi, em Dialética da colonização, define cultura a partir da linguística e da etimologia da palavra: cultura, assim como culto e colonização, viria do verbo latino colo, que significa "eu ocupo a terra". Tal definição dá à cultura um significado muito próximo do ato de educar.
Assinale a alternativa que se articula com os estudos de Alfredo Bosi.
a. Tudo aquilo que um grupo político ensina aos descendentes dele para garantir a sobrevivência.
b. Produção artística voltada à música e à pintura. Assim, pode-se falar de cultura erudita.
c. Práticas, valores e símbolos que são transmitidos de geração para geração.
d. O estudo das invenções e das realizações humanas, da infância até a juventude.
e. Processo que tem uma estrutura própria, permanecendo estanque, mas com ideias dinâmicas.
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Praticando Para o Saber

há 2 anos

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ano passado

Para responder à sua pergunta, precisamos considerar a definição de cultura proposta por Alfredo Bosi, que enfatiza a relação entre cultura, educação e a ocupação da terra, além de como a cultura é transmitida e compreendida nas sociedades. Analisando as alternativas: a) Tudo aquilo que um grupo político ensina aos descendentes dele para garantir a sobrevivência. - Esta opção foca em um aspecto político e de sobrevivência, mas não abrange completamente a ideia de cultura como um todo. b) Produção artística voltada à música e à pintura. Assim, pode-se falar de cultura erudita. - Embora a produção artística seja uma parte da cultura, essa definição é muito restrita e não abrange a totalidade do conceito de cultura. c) Práticas, valores e símbolos que são transmitidos de geração para geração. - Esta alternativa reflete bem a ideia de que a cultura é um conjunto de práticas e valores que são passados adiante, alinhando-se com a definição de Bosi. d) O estudo das invenções e das realizações humanas, da infância até a juventude. - Esta opção é mais focada em invenções e realizações, não abrangendo a totalidade do conceito de cultura. e) Processo que tem uma estrutura própria, permanecendo estanque, mas com ideias dinâmicas. - Essa definição parece contraditória, pois sugere que a cultura é fixa, o que não se alinha com a ideia de que a cultura é dinâmica e em constante transformação. Diante dessa análise, a alternativa que melhor se articula com os estudos de Alfredo Bosi é: c) Práticas, valores e símbolos que são transmitidos de geração para geração.

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Auguste Comte é um dos fundadores do que veio a ser conhecido como sociologia. Seus estudos partiam do princípio de que, se as ciências exatas e biológicas conseguiam fornecer explicações sobre fenômenos naturais e físicos, então deveria ser desenvolvida uma ciência que também fosse capaz de explicar, a partir de métodos específicos, as relações entre os indivíduos na sociedade. Ou seja, era preciso criar referências e saberes capazes de decifrar e compreender as interações e os modos de vivência dos grupos e as demais influências sociais sobre eles. Desse modo, na visão do autor, os indivíduos assumem um protagonismo no que se refere às relações sociais, nas relações com o “outro” (SCHAEFER, 2014, p.10). Nessa direção, assinale a alternativa que corresponde à noção de relações sociais.
Escolha uma opção:
a. Trata-se de uma aptidão, mas que não nasce com o homem, sendo um instinto inato.
b. As relações sociais são um novo meio de relacionar-se, de fazer amigos, de criar grupos, mas com objetivos distintos.
c. Relações sociais são conceituadas como todas as interações e ligações que se estabelecem entre os seres humanos de maneira natural ou por seus interesses individuais ao longo da vida.
d. As relações sociais são necessárias para a vida em sociedade, porém não servem de motivação e orientação para o homem no seu processo de desenvolvimento, na sua evolução.
e. Relações sociais são conceituadas como uma forma de organização individual, estabelecendo-se relações entre os indivíduos.

O uso dos jogos lúdicos tem sido incentivado como um recurso às práticas de ensino e aprendizagem. Dentre as afirmativas a seguir, aponte aquela que está CORRETA. Escolha uma opção: a. O papel dos professores é bastante facilitado com a utilização dos jogos lúdicos, pois basta entregá-los aos alunos e explicar quais são os resultados que se quer obter durante a realização da atividade. b. Os jogos lúdicos cumprem uma parte do papel de ensinar, de despertar a atenção e a motivação das crianças. A outra está reservada ao conteúdo que é inserido nestes jogos, aquele que será veiculado através deles. c. Os jogos lúdicos computacionais são reservados aos adultos, enquanto outros, como quebra-cabeças, jogos de cartões e desafios são melhores para o desenvolvimento cognitivo das crianças. d. Não há riscos em deixar as crianças jogarem quaisquer jogos, desde que sejam lúdicos, pois é sempre positivo todo o aprendizado adquirido por meio deles. e. Os jogos lúdicos são diferentes dos desafios, pois estes são elaborados para testar as crianças. Já os jogos lúdicos são aqueles que as divertem.

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