Vamos analisar cada uma das alternativas em relação às etapas do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget e sua ligação com a literatura: a) Para crianças de 0 a 8 meses, na etapa sensório-motora, devem ser utilizados livros com narrativas longas para prender a atenção do bebê e auxiliá-lo a construir vocabulário. - Esta opção está incorreta, pois nessa fase, os bebês se beneficiam mais de livros com imagens e texturas do que de narrativas longas. b) Na etapa pré-operacional, que vai dos 2 aos 7 anos, os livros devem auxiliar o desenvolvimento do raciocínio dedutivo levando-se em consideração a atribuição de vida a objetos inanimados e animais personificados. - Esta opção está correta, pois na etapa pré-operacional, as crianças começam a usar a imaginação e a atribuir características humanas a objetos e animais. c) Na etapa de operações concretas, devem ser priorizados livros de banho, com imagens e texturas diferentes, devido ao maior raciocínio indutivo, fazendo com que o leitor dê sentidos diferentes a livros como os citados. - Embora a etapa de operações concretas envolva raciocínio indutivo, a descrição não se aplica especificamente a essa fase. d) O egocentrismo é presença marcante na etapa de operações concretas, fazendo com que precisemos trabalhar sentimentos e emoções para que compreenda-se que os outros sentem diferente. - O egocentrismo é mais característico da etapa pré-operacional, não da etapa de operações concretas. e) A criança em fase pré-operacional se concentra em apenas um aspecto da situação, por isso temos que dar ênfase a livros que levem à reflexão sobre a condição humana em diferentes contextos. - Embora a criança na fase pré-operacional tenha uma visão mais limitada, a ênfase em livros que levem à reflexão sobre a condição humana não é a abordagem mais adequada para essa fase. Após essa análise, a alternativa correta é: b) Na etapa pré-operacional, que vai dos 2 aos 7 anos, os livros devem auxiliar o desenvolvimento do raciocínio dedutivo levando-se em consideração a atribuição de vida a objetos inanimados e animais personificados.