Grátis: Leia a citação abaixo: “ [...] as línguas gesto-visuais apresentam as mesmas características de funcionamento e qualidades de qualquer outra língua... – Questões Respondidas

Língua Brasileira de Sinais

Colégio Objetivo

Leia a citação abaixo: “ [...] as línguas gesto-visuais apresentam as mesmas características de funcionamento e qualidades de qualquer outra língua”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 66.
Após a leitura do excerto anterior e, ainda, considerando os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a resposta que contém as quatro características de funcionamento das línguas gesto-visuais.
A flexibilidade, arbitrariedade, dupla articulação, alternância.
B comparação, versatilidade, produtividade, arbitrariedade.
C significação, dupla articulação, versatilidade, flexibilidade.
D criatividade, versatilidade, dupla articulação, combinação.
E versatilidade, arbitrariedade, criatividade, dupla articulação.

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Para identificar as quatro características de funcionamento das línguas gesto-visuais, precisamos considerar as características que são comumente associadas a essas línguas, como LIBRAS. Analisando as opções: A) Flexibilidade, arbitrariedade, dupla articulação, alternância. - A flexibilidade e a dupla articulação são características relevantes, mas "alternância" não é uma característica comum. B) Comparação, versatilidade, produtividade, arbitrariedade. - Embora a versatilidade e a arbitrariedade sejam importantes, "comparação" e "produtividade" não são características típicas. C) Significação, dupla articulação, versatilidade, flexibilidade. - A significação é importante, mas não é uma das características principais. D) Criatividade, versatilidade, dupla articulação, combinação. - A criatividade e a versatilidade são relevantes, mas "combinação" não é uma característica reconhecida. E) Versatilidade, arbitrariedade, criatividade, dupla articulação. - Esta opção inclui versatilidade, arbitrariedade e dupla articulação, que são características reconhecidas das línguas gesto-visuais. A opção que melhor representa as quatro características de funcionamento das línguas gesto-visuais é: E) versatilidade, arbitrariedade, criatividade, dupla articulação.

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Leia o seguinte trecho: “A modalidade linguística gráfico-visual corresponde, geralmente, a desdobramentos das modalidades oral-auditiva e gesto-visual”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 50.
Sobre a modalidade linguística gráfico-visual e considerando os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a alternativa que corresponde à via de recepção da modalidade gráfico-visual.
A manual
B auditiva
C visual
D oral
E tátil

Leia o extrato de texto: “A linguística, enquanto campo da ciência, é responsável por investigar a linguagem humana. [...] a linguagem, em todas as suas formas e manifestações [...], constitui o campo do linguista”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 80.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, sobre o campo de estudos da linguística, assinale a alternativa correta:
A As contribuições da linguística se restringem às línguas mortas, como o grego antigo ou o inglês antigo (anglo-saxão) línguas não mais faladas, mas conhecidas por meio dos registros escritos.
B Segundo a linguística, é impossível determinar e identificar princípios universais que regem todas as línguas, devido às muitas diferenças entre elas.
C A linguística, pela sua especificidade, não apresenta muitas possibilidades de interdisciplinaridade com outras áreas do conhecimento.
D Mesmo existindo diferenças entre as línguas, as suas estruturas possuem aspectos comuns que interessam ao campo da linguística, já que ela trata da natureza da linguagem humana.
E As línguas de sinais, em geral, não apresentam níveis linguísticos nos âmbitos Semântico e Pragmático.

Leia a seguinte citação: “Modalidade linguística é um conceito utilizado para expressar os diferentes tipos de materialidade da linguagem humana e está relacionado, diretamente, com as vias de produção e recepção das línguas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 47.
Sobre a modalidade linguística gesto-visual é correto afirmar:
A Os falantes de línguas da modalidade gesto-visual não precisam estabelecer contato visual.
B Tem como via de recepção a audição e toda a sua concepção orgânico-fisiológica.
C Tem como principal meio de produção as mãos, que, articuladas a partes do corpo, produzem a discursividade nos espaços em frente ao corpo, dos lados, acima/abaixo do tronco corporal ou no próprio corpo do falante.
D Esse tipo de produção linguística é chamado de língua de sinais tátil.
E Tem como principal meio de produção o aparelho fonador e como via de recepção a audição.

Leia a seguinte citação: “O pesquisador mostra, ao definir a sociolinguística enquanto campo de contraposição aos estudos da linguística estruturalista moderna, como o conceito de interferência elaborado pelo linguista Uriel Weinreich se realiza quando as línguas estão em contato”. Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 60.
Após a leitura do excerto anterior e, ainda, considerando os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, responda em quais níveis podem ocorrer as interferências.
A Fônico e lexical.
B Somente fônico.
C Somente sintático.
D Somente lexical.
E Fônico, sintático e lexical.

Leia o extrato de texto a seguir: “[A Libras] não é superior nem inferior a qualquer outra língua, pois se desenvolve e se expande de acordo com a necessidade de seus usuários”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de. Libras: aspectos fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 28.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, assinale a alternativa que apresenta corretamente o que é necessário para que as crianças surdas adquiram a língua de sinais no mesmo tempo que as crianças ouvintes:
A Precisam estar imersas em ambientes que concentre falantes da língua portuguesa.
B Necessitam ser alfabetizadas o quanto antes.
C É necessário conviver com familiares ouvintes.
D Os pais precisam incentivar sua oralidade.
E Precisam interagir com outras crianças surdas.

Leia o trecho abaixo: “A vida social das crianças surdas não está organizada numa língua que lhes seja acessível. Elas estão no mesmo espaço físico que suas famílias e convivem com diversas pessoas, mas a possibilidade de se construir a partir das relações sociais como ser de linguagem não se efetiva.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Libras: Aspectos fundamentais. 2019. p. 31.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, assinale a alternativa que apresenta o local onde a criança surda tem a oportunidade de estar inserida num ambiente favoravelmente linguístico.
A Na igreja.
B Em casa.
C Na escola.
D No parque.
E No ponto de ônibus.

Leia a citação a seguir: “As línguas gesto-visuais, pelo fato de serem percebidas pela visão e transmitidas pelas mãos, pelo rosto e pelo corpo, tem a capacidade de representar certos conceitos espacial-temporais e captar as características físicas do referente”. Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 68.
Sobre a iconicidade de arbitrariedade das línguas gesto-visuais e com base nos seus estudos sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), é correto afirmar que:
A A iconicidade permite que as línguas de sinais tenham estruturas morfológicas totalmente arbitrárias.
B Cada língua apresenta um sinal diferente para um mesmo referente.
C Os sinais visuais não representam palavras.
D A relação iconicidade/arbitrariedade independe da convencionalidade entre os usuários das línguas.
E As línguas apresentam o mesmo sinal para diferentes referentes.

Leia a seguinte citação: “Enquanto a língua oral é produzida pela boca, a língua de sinais é produzida com as mãos. Portanto, até certo ponto, ambas as línguas podem ser produzidas simultaneamente”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 59
Após a leitura do excerto anterior e, ainda, considerando os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a alternativa que corresponde ao fenômeno descrito acima.
A Mudança linguística
B Substituição de línguas
C Descrição de línguas
D Sobreposição de línguas
E Mediação linguística

Leia o extrato de texto: “De acordo com Quadros e Karnopp (2004, p. 21), a semântica “ é o estudo do significado da palavra e da sentença”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 103.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, sobre a Semântica em Libras, assinale a alternativa correta:
A Na Libras, por sua natureza objetiva, não existe sinonímia, ou seja, não há dois sinais para um mesmo significado.
B A antonímia é a relação semântica estabelecida entre duas ou mais palavras/ sinais que apresentam o mesmo significado.
C A antonímia é a relação semântica estabelecida entre duas ou mais palavras/ sinais que apresentam o mesmo significado.
D Em português e na Libras, alguns aspectos semânticos quanto ao significado das palavras são sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia e polissemia.
E Sábado e natal podem ser considerados sinais homônimos na Libras.