Para responder a essa pergunta, precisamos analisar o que a educação ambiental para a sustentabilidade realmente abrange. Essa abordagem busca integrar diversos aspectos que promovem uma convivência harmônica entre o ser humano e o meio ambiente, considerando valores éticos, culturais e sociais. Vamos analisar as alternativas: a) aspectos que priorizam o desenvolvimento econômico - Essa opção é limitada, pois a educação ambiental não deve priorizar apenas o desenvolvimento econômico, mas sim um equilíbrio entre desenvolvimento e sustentabilidade. b) aspectos éticos, estéticos, morais, culturais, religiosos, científicos, cívicos e ambientais - Esta opção abrange uma ampla gama de aspectos que são fundamentais para a educação ambiental, promovendo uma visão holística e integrada. c) que as empresas só serão consideradas sustentáveis se possuírem o selo do Procel - Essa afirmação é muito restritiva e não representa a totalidade da educação ambiental. d) que as escolas devem ofertar disciplina específica para os temas da educação ambiental - Embora a educação ambiental possa ser abordada em disciplinas, não é uma condição exclusiva ou necessária. e) os seres humanos mais importantes do que os demais seres - Essa visão não é compatível com os princípios da educação ambiental, que busca promover a igualdade entre todos os seres. Diante dessa análise, a alternativa correta é: b) aspectos éticos, estéticos, morais, culturais, religiosos, científicos, cívicos e ambientais.