Para responder a essa pergunta, precisamos analisar as alternativas em relação ao desenvolvimento das competências das crianças na educação infantil. a) Trazer perspectivas tradicionais de aprendizagem e desenvolvimento social - Essa opção não se alinha com a ideia de desenvolver habilidades de forma abrangente e contemporânea. b) Desenvolver habilidades afetivas, colocando sempre sua vontade em primeiro lugar - Essa abordagem é muito individualista e não considera o desenvolvimento coletivo e social. c) Passar conceitos sistemáticos a fim de que as crianças os assimilem - Embora a assimilação de conceitos seja importante, essa opção não abrange o desenvolvimento integral das crianças. d) Identificar suas próprias individualidades e de atuar coletivamente - Esta opção reflete a importância de reconhecer a individualidade da criança enquanto também promove a interação e o trabalho em grupo, o que é fundamental na educação infantil. e) Tratar questões sociais e com hábitos de estudos de forma individual - Essa abordagem é limitada, pois não considera a importância do trabalho em grupo e da socialização. A alternativa que melhor representa o objetivo de desenvolver as competências das crianças, considerando tanto a individualidade quanto a coletividade, é: d) Identificar suas próprias individualidades e de atuar coletivamente.