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O princípio do uso do desenho é fácil de entender, independentemente da experiência do usuário, conhecimento, habilidades de linguagem ou nível de concentração atual. Sobre as diretrizes deste princípio, assinale a alternativa CORRETA:
A Busca eliminar a complexidade desnecessária.
A Busca eliminar a complexidade desnecessária.
B Busca fornecer opções em métodos de uso.
C Visa facilitar a precisão do usuário.
D Fornece contraste adequado entre informações essenciais e seusarredores.
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Discussões sobre Educação Inclusiva

há 6 meses

Respostas

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há 6 meses

Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação ao princípio do uso do desenho, que busca tornar a informação acessível e compreensível para todos os usuários, independentemente de suas habilidades ou experiências. A) Busca eliminar a complexidade desnecessária. - Esta alternativa está correta, pois um dos objetivos do design é simplificar a informação e torná-la mais acessível. B) Busca fornecer opções em métodos de uso. - Embora isso possa ser importante, não é o foco principal do princípio do uso do desenho. C) Visa facilitar a precisão do usuário. - Isso é relevante, mas não é o principal objetivo do princípio mencionado. D) Fornece contraste adequado entre informações essenciais e seus arredores. - Isso é importante para a legibilidade, mas não abrange completamente o princípio do uso do desenho. A alternativa que melhor se alinha com o princípio do uso do desenho, que é eliminar a complexidade desnecessária, é: A) Busca eliminar a complexidade desnecessária.

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Rocha e Castiglioni (2005, p. 97) partem do pressuposto que "a TA (Tecnologia Assistiva, de Apoio, de Assistência ou Ajudas Técnicas) é um fenômeno multidimensional, que envolve aspectos mecânicos, biomecânicos, ergonômicos, funcionais, cinesiológicos, éticos, estéticos, políticos, afetivos, subjetivos e como tal deve ser analisado". Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
( ) Procedimentos são as formas de mediar o uso dos recursos da tecnologia assistiva para a realização de uma atividade. Podem modificar ou ajustar a técnica utilizada para a realização da atividade para contornar as dificuldades do indivíduo e melhorar o seu desempenho e participação.
( ) Procedimentos são as formas de mediar o uso dos recursos da tecnologia assistiva para a realização de uma atividade. Podem modificar ou ajustar a técnica utilizada para a realização da atividade para contornar as dificuldades do indivíduo e melhorar o seu desempenho e participação.
( ) Recursos são objetos, materiais, dispositivos, produtos e equipamentos utilizados com o objetivo de favorecer as habilidades do indivíduo e ampliar os seus desempenho e participação em uma determinada atividade.
( ) Serviços são oferecidos com material concreto modificado e adequado por profissionais de diversas áreas como a terapia ocupacional, fisioterapia, fonoaudiologia, engenheiros, professores, psicólogos, arquitetos, entre outros.
( ) Procedimentos são oferecidos por profissionais de diversas áreas como a terapia ocupacional, com o uso de objetos, materiais, dispositivos, produtos e equipamentos para atender às necessidades de pessoas com deficiência.
A F - F - V - F.
B V - F - F - V.
C F - V - V - F.
D V - V - F - F.

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