Para identificar a afirmativa correta sobre a deficiência intelectual, vamos analisar cada uma das opções: A) Problema em analisar questões concretas, como atividades pedagógicas simples, e a noção de tempo e espaço apresenta-se confusa. - Essa opção menciona dificuldades em questões concretas, mas não abrange completamente as características da deficiência intelectual. B) Dificuldade de compreender ideias abstratas, atividades pedagógicas, identificação precária de tempo e valores monetários, ações de autocuidado e gerenciamento pessoal. - Esta opção aborda várias dificuldades que são comuns em indivíduos com deficiência intelectual, incluindo a compreensão de ideias abstratas e habilidades de autocuidado. C) Dificuldade de asseio corporal, comunicação restrita e elaboração conceitual abstrata. - Embora mencione dificuldades relevantes, não abrange a totalidade das características da deficiência intelectual. D) Lentidão ao realizar atividades pedagógicas simples de cálculos monetários e facilidade de asseio corporal. - Essa opção é contraditória, pois a deficiência intelectual geralmente envolve dificuldades em atividades de autocuidado, não facilidade. Após essa análise, a opção que melhor descreve as características da deficiência intelectual é: B) Dificuldade de compreender ideias abstratas, atividades pedagógicas, identificação precária de tempo e valores monetários, ações de autocuidado e gerenciamento pessoal.